今天考完凤新高中英文，突然觉得自己英文程度有差成这样吗？
前面阅读测验长篇就算了，连选项都不知道要选什么？><
后面的阅读测验出题要出5题，克漏字测验文章还需改写，
再来要设计英诗教学的三节课教案，最后就是essay，天啊！
我又再一次没写完，根本就是被惨电到不行！怎么会这样？！
经过这一次惨痛教训，看来要闭关个Ｎ年才有资格成为英文老师了！
呜呜～～～有哪位经验老到的大大可以分享您的经验吗？
小弟会感激不尽的！

我也被打击很大，这是今年最变态的考题我选择题几乎用猜的还是写不完。

不用太意外 高雄有几间学校都是这样某一年还有人说他写到一半就交卷 心情超差地走出来

真不明白考这样的意义在哪？没效度可言

让我想到某年度的数学科考试...一人100分，其他…

例如找5位老师，每人分配一种范围、每人20分，这5位老师又没有事先协调或检查过整张考卷才送印，就容易有这种情况

想请教如果遇到类似考题的答题技巧吗?有强者愿意分享应该先选择后非选 还是先写非选后选择?

100年数学100分，有印象不过凤新学生英文有资优班，旧高雄县年代每年都代表高雄县出去英语话剧比赛，他们对英文老师的要求相当高

看开点，别把教甄笔试成绩拿来评断自己英文能力，我身边一堆台政师翻译所英语所语言所英教所来考都是五六十分徘徊。能测出你英文实力的考试是全民英检托福雅思，不是教甄笔试。不过倒过来说，如果你要当英文老师，你就算是托福满分也没用，通过教甄才算数。就我看来要当高中英文老师并不需要英文多强，重点是你要会写教甄笔试这种特殊的题目，然后你还需要该年的评分老师跟口试委员赏识你。前者多练自然会得心应手越来越好，但后者有很大运气成分，所以得失心别太重。一年一年过去，总会有一年你被赏识到。

1凤新语资班毕业生路过，今年也是第一年加入教甄战场～