Admission: History PhD, The Ohio State University
Fellowship (1st year) + associateship (4 years)
Rejection: many
Pending: many
Educational BA, Department of History, National Chengchi University
background: (2011—expected July 2016)
GPA: 3.90/4.00 (major 4.00/4.00)
Test scores: TOEFL R30 L28 S24 W27 Total 109
GRE V164(94%) Q163(86%) AWA3.5(38%)
Honor & ．Campus-wide History Research Paper Award (hon. mentioned)
scholarship: ．Alumni Scholarship *1
．Academic Excellence Scholarship *3
Experience: ．Curating assistant—2 years
Publication: ．Undergraduate journal article *1
．Co-authored book *1
Recommendation
Letters: professors from my home dept. *3
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之前申请时想着如果考上了就来发文还愿，多少写些东西。不过，其实每个人背
景都不同，可能很难提供什么真的有帮助的资讯——我自己申请时，主要也只看
了 Mirranda 分享的文章，剩下的就自己摸索。话说回来，板上写申请历史系经
验的虽然不多，但实际上今年初台大办座谈会时，还是找到了不少人分享，听众
似乎也很踊越，历史这个领域应该还是有不少人关注。
一、背景与时间
准备研究所的过程很痛苦，但回头想来我应该算是很幸运，毕竟除了平时的唸书
写作业外，特别为了研究所入学而作的准备只有五个月(July–Nov 2015)，相较
很多人可能光考试就花了半年，我所紧绷的时间要短上许多。不过这倒不是因为
对我来说很轻松，纯粹是因为一项资讯黑洞(？)造成。如果再来一次（应该是不
要啦），我也希望用比较充足的时间准备，不要把申请的过程弄得那么崩溃。
因为德国大学多不收学费，我本来过去两年的计划都是有朝一日去德国唸书（不
过也只是想，德文以非常缓慢的进度前进，每次一忙起论文就没力气唸）。但20
15暑假时我还是花2 个月上托福课并考试，一是想要申请教育部的交换奖学金，
二是德国的一些研究所也要求要有英文成绩。9 月初考完托福后就开始耍废一个
月，直到10月07日一个风光明媚的下午，在校园中上山的路上巧遇一位留美的历
史系教授：
“咦你为什么想去德国呀？” “因为德国不用学费呀。”
“美国有很多奖学金呀怎么不申请看看？” “可是MA不是通常都没有钱吗？”
“可是PhD有啊。” “老师你是不是忘记我才大学部，我要申请MA耶。”
“你。可。以。直。接。申。请。P。h。D。啊。”
“是考跳级的意思吗@ @”
“美。国。的。P。 h。D。本。来。就。可。从。大。学。部。申。请。啊。”
Σ(°Д°;
好吧虽然知道一些理工同学也跳过Master (教授：那个不叫跳过呀，本来就没有
说一定要唸硕班) ，但那些家伙本来就很聪明啊关我什么事；直到教授讲了这在
美国很常见后，我才在震惊中报了11/7 的GRE，一边唸一边准备申请资料，还好
GRE没有考砸(虽然AWA长得一脸就是没唸书的结果)，赶上了12/1截止的底线。
二、关于托福与 GRE
选托福的最大原因是我喜欢电脑打字，而且我写文章喜欢东写一点西写一点再移
来移去，手写实在是很难过。此外，选托福也跟我二年前有上过雅思班有关。对
于喜欢唸书忙着唸书而没有太多其他空闲的考生（我）来说，托福考的内容比较
合理：多以学术文章和校园生活情境为主，简单讲就是学术肥宅（我）可以处理
的范围；而且，比起科学，我更讨厌的经济商业其实在托福不常出现。相较于托
福，雅思的题目生动许多，应用比较广，但我最痛恨的题目正好就是旅游、电影
电视、车子这些东西，偏偏这些东西在模考题中超常出现（当然，也可能只是模
考的问题，真正考试未必如此）——我的时间都在写论文我哪来的旅游电影电视
车子的经验啊。在考托福时我完全没有遇到类似的窘境，虽然口说的一、二题会
有很广泛的题目，但一来只有不到一分钟，二来通常也可以用学术角度回答（像
我没记错的话我遇到“学外语什么时候最好？”之类的问题，我就把之前上语言
学的东西搬出来讲）。
雅思跟托福都是行之有年的测验，分数也不是以通过／不通过认定，而是以级分
呈现，再加上现在的官方量尺是找考生实际两个考试去考换算的，“难”或“不
难”客观来说应该不致于有太大差异。或者，应该说，因为每个人特质不同，面
对这两种考试的不同考法和偏向确实可能有不同感受，进而可能影响表现，但未
必放诸四海皆准。之前一位同学跟我提起，他们朋友群中不少人都猜测雅思比较
“简单”因此选考雅思。如果学校是两种考试都可以选的话，我想还是思考自己
的适应能力和个性为主。
GRE 我用 Magoosh 准备，很好用。不过 Magoosh 的给分好像偏低、Verbal题目
有点太难，我实际分数比 Magoosh 预测的要高 10分左右。以文科而言，我不少
同学都比我高分，我可能不算什么好的模范；不过以只有30天准备，我对我的分
数算很满意了。我的心得是，不要迷信背单字。我个人是背单字非常非常慢的类
型，连 Barron 出的 333 字都背不太完，Magoosh的单字本也看大概一半而已，
实际在考试时，也常常遇到不会的单字。但我想我的优势是阅读速度还不慢，我
当天是 VQVQV ，每一大题 V 写完都剩下约 5分钟。我也没有运用特别的答题策
略，就是一题一题写下来。
阅读虽然长、比较需要想，但其实不像单字题一个字不会就一巴掌打死，即便一
些字看不懂时，慢慢推敲也可以想出答案。我最后的阅读答对率是八成，单字七
成五，确实也是阅读的表现比较好。毕竟，GRE 是考逻辑，当然如果很多关键的
单字不会那就没办法，不过单字到一定程度后，适时地加强阅读速度和推理，应
该效果会更好。每次看GRE 板不少人分享很多厉害的背单字方法，举例用了一堆
我没看过的单字等等，但好像成绩也没有特别高，我想这也说明，单字本身并不
是Verbal的核心；或至少对于单字不强但阅读速度高、熟悉学术阅读（尤其是文
学社科）的考生而言，GRE 不用在单字方面太紧绷。
我进政大时英文普通，而且可能因为我原系所分数比历史系低(？)，当初修历史
系的课时，还有同学语带轻视地跟我说历史系要唸很多英文，我应该会唸得很辛
苦（结果我活得好好的）。不过确实，为了加强英文我有做些努力，譬如在必修
以外的课程中，我所有的选修课基本只有一个标准：那门课一定要唸英文论文，
而且要多多益善（我有位死党则相反死不唸英文，所以我们大二之后几乎再也没
有同堂课过了，哈哈）。磨了四年下来也算是比较进步了些，也让我比较肯定英
文只要花时间总是会有效果的。
三、申请材料与过程
根据寄ad来教授在信中的描述，我想推荐信占有非常非常非常重要的份量。别的
学校我不确定，但是政大历史系以我所确知的七个例子而言，全部都是教授自己
写好弥封或寄出去，原则上没有人叫学生自己拟稿（目前只有听到一个例子是因
为很临时几天内要推荐信，这应该算是例外）——也因此我小时候(？)一直以为
全天下的教授都是这样。不过，这可能也不算教授认真／不认真的差别，有位工
科的同学跟我说，若要请他们教授用英文写对一个人比较立体细致的描述，还可
能真的写不出来……
如果教授会自己写推荐信不用提供样例的，平常的积累就非常重要。我请托的教
授中，跟我关系最浅的是修过他两门课，另外两位则非常熟识。大四这年真的常
看到一堆光怪陆离的现象，有些同学平常不发言、不参与讨论甚至不太来上课，
然后突然要找教授写推荐信，那到底是要期待教授写出什么东西呢？这不代表说
一定要很势利眼地涎著脸没事巴著教授不放，而是说最起码应该好好参与课程、
让教授认识你是谁，对你的个性能力有一定了解，这样才写得出一些比较具体的
观察吧。不过像教授是要学生自己拟稿的，又或许各校科系生态不同，就另一回
事了。
在 Statement of Purpose 和 Writing Sample 方面，因为时间赶不及，我没有
找人修改（除了有位好心的同学帮我抓了一点错字），投出去后才开始紧张我是
不是该找人看过才对。不过，这其实也说明，如果不请人润饰，也不见得就马上
会被丢到垃圾桶（前提是英文不能糟得太离谱）。我写 SOP的取向就是直接面对
履历上的缺点，把一般大家会有疑问的休学、转系等“不理想”的经历，连结到
我怎么样在这个过程中找到我的研究题目，最后一段再写为什么我要申请这间学
校。透过这种方法在500字(2页 double-spacing) 内把经历、Writing Sample、
研究方向和目标整理在一起。不过这种作法能成立，也是因为我投的研究题目横
跨历史系的几个分组时，刚好对映到我前后唸的科系。
Writing Sample是我一年前修课写的学期报告。当时，因为老师鼓励我们用英文
作写，我想说反正之后要出国、可能也要有作品，就试看看吧——事实证明我帮
了自己一个大忙。不像很多人一边申请还要一边烦恼论文怎么翻（尤其中国史，
正是因为学习理解都是用母语，要一下子全部转成另个语言表达其实会花费不少
时间），我只要把40页single-spacing 稍微浓缩成35页和20页 double-spacing
就差不多符合各学校的格式了。如果是有志出国的同学，要是遇到老师愿意收英
文报告，应该勇于尝试、及早准备。
可能是因为我开始申请的过程比较晚，虽然我有写信给其他学校某两位教授，而
且还各寄两次，但都石沉大海，所以我就放弃没有再继续。会考上 the OSU其实
非常意外，我之前没有预期会上这所学校，因为从教职员名单上来看，虽然东亚
史、伊斯兰史和世界史三个组都有，也有相关资源，但完全没有教授的主题与我
投的题目相近。不过，我似乎是在第一轮就收到了 the OSU的录取信，大意是说
不同组的教授都对我的题目有兴趣，因此在录取提名上两个组都有人投给我。因
此，有时候没有联络上教授、或者看乍看之下没有老师等等，也不用太绝望，还
是能试试。同时，这也说明了副修领域不要乱选（我填的时候还想，副修不知道
填真的填假的，应该比较不重要吧……），如果副修领域也有老师也认同你的申
请文件，在关键时刻可能就是助一臂之力的人。
四、结语
耶我有学校唸了(旋转)。
流水帐写了一堆杂七杂八谢谢大家阅读。