1.科目：经济学 / 个经 / 总经 / 经济数学 等经济学相关科目，欢迎来信询问
2.地点：台北 / 新北 / 基隆
台北、新北以捷运站附近为主
3.时间：周一~五，晚上 / 周末，另议
4.希望待遇：高中生 ： 至少 $600元
大专生 ： 至少 $700元
社会人士 ：至少 $800元
以上为一对一教学之时薪，每次上课至少2小时
一对多，或上课时数不足2小时，请来信另议
5.教师性别：男
6.学历：大学
7.连络方式：站内信留line，勿以水球联络
8.自介或经历：
教学科目：经济学
科目详细说明(1) 升学考试：四技二专 / 二技插大 / 商科研究所
(2) 就业考试：高普特考 / 国营事业 / 中华电信 / 银行…等
(3) 校园课辅：经济学 / 个经 / 总经 / 经济数学…等
教学经历：8年以上
经验描述经济学的学习绝非囫囵吞枣的死背公式、口诀或题型,
所谓“口诀”不过是“好背的公式”,
唯有掌握清晰且完整的理论架构, 辅以演练合适的题目,
方能确实提升实力, 在考试中获取高分！
一、背景
五专国贸科毕业，应届正取经济系大三转学考,
硕士班就读期间应届考取博士班榜首, 因生涯规划问题放弃就读．
硕士班期间修完经济学博士班必修课程, 对经济学的理论基础有相当的理解,
8年以上的补教及解题经验（研究所/转学考/就业与公职考试）
更将理论的表达与题型的掌握完整融会．
二、授课类型
（1） 完整课程，包含个/总经
（2） 单元式授课：针对学生有需要的章节教授
（3） 考前冲刺：上课方式以快速复习、题目解答为主
（4） 校园课辅：期中末考前复习．
三、上课以自编讲义为主，坊间题库书为辅；学生亦可指定所需教材
四、相关经历：8年以上
教学工作绝非一个套路走天下, 必须针对不同的学生设计适合其学习的模式,
本人的学生从高中职学生至社会人士均有,
丰富的教学经验使本人更清楚考生在准备经济学的过程中常遇的瓶颈与盲点
（自以为是的错误认知）为何, 并以简洁易学而不失严谨的方式说明、导引．
（1） 近期著作：
A． 国营事业2015试题大补帖经济部新进职员【企管类】（91-103年试题）
（鼎茂 / 共同作者）
B． 台电雇员2016试题大补帖【综合行政类】(95~104年试题)
（鼎茂 / 共同作者）
C． 高普特考2017试题大补帖【公共经济学】(100~105年试题)三等
（鼎茂 / 共同作者）
（2） 台中龙门 / 台中大硕补习班：经济学助教3年
（3） 考情资料社：转学考经济学解题3年
（4） 逢甲大学：经济学 / 总体经济学TA：2年
（5） youtube试听资料（个体经济学部份）：
市场需求弹性与个别需求弹性
https：//youtu.be/L_XiduA5iNU
需求弹性的应用-总收益TR的变动
https：//youtu.be/L8v4WJ6dINw