1.科目：高中数学、物理
2.地点：台北市
3.时间: 六、日晚上 (暑假需再议)
4.希望待遇： 高一、二 650 高三700
5.教师性别：男
6.学历：台湾大学工科所就学
7.连络方式： 手机 0988788997
e-mail there801021@gmail.com
8.自介或经历：
1) 教导过 a) 平镇高中数乙家教 (女)
b) 治平高中物理家教 (2位)
c) 六和国中数理冲刺家教
d) 治平国中资优班数理家教
e) 治平高中数学家教
f) 大园高中数学家教 (女)
g) 复旦高中数学家教
h) 中坜国中数学家教
i) 大园高中数学家教 (女)
j) 士林高商数学家教 (女)
k) 景美女中数学家教 (女)
l) 丽山高中数学家教 (女)
m) 再兴国中理化家教
n) 龙潭高中数学家教
2) 现有
a) 内湖高工高二数学家教
b) 永春高中高三数乙家教 (女)
c) 基隆女中高三数乙家教 (女)
d) 平镇高中高一数学家教
e) 善知识学资高一数学家教 (女)
f) 善知识学资高二物理家教 (2位)
共有 22 位学生 以及 6年 教学经验
教学概念简要说明：
在教授数理科目会以独到的讲解方式，让学生去善加学习每个观念
活用每个观念，熟悉题型，考前复习更是我的强项
教授过的学生成绩稳定上升，维持在70分以上，多数高达8、90分
每个学生有每个学习上的难度，私以为家教的帮助
即是在帮助学生导正学习的方向，用轻松的方式去达成现阶段的成就
我始终坚信化繁为简，数理必然是成就高中生不凡的最佳科目
惟有精通数理，思考逻辑才能健全，进而迎战其他科目
上课方式：
通常学校老师在上课时，因为时间以及人数关系
总是导论出此篇章节的公式以及证明，让学生抄写下来
但学生的心态大多数都认为说：很简单，我考试前再看一下就好
这样的想法是不对的，数理首重逻辑推导，理解后应用公式
一般来说学生若没有建立起良好思考习惯
会导致学业时而跟上，时而落后，起伏不定
我偏向于利用上课前小考方式，以公式、证明为主，计算题为辅
让学生时常推导，谨记在心，如此一来成绩必然能大幅进步