我小学的时候，班上有个不爱跟人讲话的同学K。
K在班上没有任何朋友，下课的时候他总是一个人在座位上不停地翻著每个科目的课本，
我本来以为他在认真看书，但走近一看后，发现他其实是在课本上画画。
相信大家小时候一定都在课本上乱画过，最常见的就是在人物的脸部加上胡子或刀疤，不
然就是把课文作者的肖像画成卡通人物等等。
因为好奇K到底在画些什么，所以我直接走到他的座位旁边一探究竟。
K在画的是社会课本，跟其他课本不同，国语跟数学课本的插图都是卡通类型的图画，社
会课本则是用了许多真实照片来当插图。
而K就是在那些真实的照片上，用红笔不断画著一个又一个的圈圈。
“你在画什么啊？”我靠在K的桌子旁边问道。
K没有抬头看我，他低着头继续在课本上画圈，然后用沙哑的声音回答我：“课本里有很
可怕的东西……我要把他们都圈起来……”
“可怕的东西？”听到这样的回答，我更加好奇了：“是什么可怕的东西？有多可怕？可
以给我看吗？”
“给你看也没有用，你又看不到。”K冷冷地说。
“我看不到……所以班上只有你看得到囉？”
K淡淡地点了一下头，我则是赞叹道：“好酷喔！”
我当时还不知道K究竟能看到什么，我只是觉得拥有特殊的能力很酷，就跟卡通里的主角
一样。
K似乎是第一次被别人这么夸奖，他害羞地搔了一下脸颊，沙哑的声音也变得柔和了：“
这没什么啦……因为我幼稚园就看得到那些东西了……”
“那你觉得最可怕的照片是哪一张？可以告诉我吗？”我问。
K想了一下，接着把社会课本往后翻，翻到了介绍城市变迁的单元，其中有一张房子的照
片，K在那张照片上画了一个红色的大圆圈。
“这一张……是最可怕的。”K指著那张照片说。
照片中的是一栋两层楼的旧房子，二楼有两扇又大又黑的窗户，一楼则是一扇大铁门，看
上去就跟人的脸一样，两扇大窗户是眼睛，大铁门则是张开的嘴巴。
“这栋房子很可怕，如果有在哪里看到……绝对不要进去，也不要随便靠近，我只告诉你
一个人，一定要记住喔。”
K一脸严肃地告诫著，我觉得他不是在开玩笑，于是我认真地把那栋房子的模样记在脑里
，心想着：“绝对不能靠近这栋房子、绝对不能靠近这栋房子……”
但不是有句话说吗？越在意的事情就越可能发生，我长大后才知道这叫莫非定律。
没错，我遇到那栋房子了，虽然我没有进去，但在那个时候，我跟它的距离非常近，要是
那房子拥有生命，一定能马上把我吞掉……
那是在一个周末假日，我家人开车载我去外县市玩时发生的。
我们的车行驶在陌生的城市里，当我们停在某个路口等红灯时，我看到了那栋房子。
那是一条黑暗的巷子，那栋房子就在巷子的最前面，二楼的两扇窗户就像一双可怕的乌黑
大眼，直盯着我看。
我完全被吓坏了，没想到那栋房子会突然出现在我眼前。
就在我吓到无法动弹时，路口转为绿灯，车子往前开，那栋房子很快从车窗外消失，我好
不容易才喘过气来、大口呼吸。
回到学校上课后，K很快就发现了不对劲，主动来问我周末去了哪里？或许他已经在我身
上看到可怕的画面了吧。
我把周末发生的事告诉他，K听完后面无血色地说：“你把可怕的东西带回来了，就在你
身上……把你的社会课本拿出来，快一点。”
今天刚好有社会课，K很快打开我的社会课本，翻到了旧房子照片那一页。
我不敢相信我的眼睛，因为那张旧房子的照片在我眼中竟然开始变形，方正的门窗跟墙壁
逐渐扭曲，仿佛即将变成某种怪物的脸孔……
怪物的样貌快要成形时，K很快把社会课本盖起来，说：“课本借我一下！”
K带着我的课本回到他的座位，等他把课本还给我时，那张旧房子的照片已经被他剪掉了
，课本页面上空出一个洞，若是被社会老师看到，肯定会被臭骂一顿。
不过现在不是在乎这个的时候，K对我说：“听好了，你之后就用这本课本，不要去看别
人的课本，也不要再去看那张照片，更不要再接近那栋房子！”
K用真诚的眼神看着我，他是认真地想要救我。
“我知道了。”我接过课本。
看来之后上社会课的时候，我可不能忘记带课本了呀……
******
国小毕业后，我跟K分别就读不同的国中，彼此也断了联络。
几年后，国民教育的课纲被改过好几次，社会课本里的那张可怕照片，应该已经不存在了
。
多亏这件事，现在有了家庭后，孩子只要一拿到新的课本，我就会亲自把课本的每一页都
翻过，确实检查里面有没有不对劲的照片，只要第一眼的印象让人不舒服，就代表这张照
片有问题。
妻子问我为什么要这么做，我都说我在检查页面有没有缺损。
但我一直记得K的警告，课本是很可怕的……因为根本没人想到课本里竟然会有带着恶意
的灵异照片。
如果有人想要利用这点来对孩子们下手，我们当父母的根本防不了。
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PS：因为阿摊要回去部队教召，下礼拜三的短篇故事休刊一次喔！