楼主:
ruin32 (ruin32)
2021-01-16 22:05:26https://i.imgur.com/fuwggTv.jpg
高中数学
请问为什么这个题目条件设成这样
出来会是一个圆形？
谢谢
作者:
OrzOGC (洞八达人.拖哨天王)
2021-01-16 22:13:00哪里圆形?
作者:
ace16525 (矮矮的霸北)
2021-01-16 22:19:00图形看成圆形？
作者:
newacc (XD)
2021-01-16 22:26:00就数学上，只要x^2和y^2的系数一样就能整理成圆方程式或一点或不存在
他就说了 PA=2PB 你假设PB长度为半径R 那么PA的长度就是2R半径的平方=圆的公式=(x-a)^2+(y-b)^2所以你就把PA=2PB换成刚刚的半径2R与R 有了半径 你就可以换算成圆的公式 之后就只是移向而已
作者:
higger (朝乡而行2016)
2021-01-16 23:41:00那X^4+Y^4是什么图形?
作者:
higger (朝乡而行2016)
2021-01-16 23:51:00感谢，方程式的次数和序数对应图形的关系，我高中好像没教过这个
作者:
chuegou (chuegou)
2021-01-17 01:04:00印象中高中会用到应该就圆.椭圆.抛物.双曲
作者:
DKer 2021-01-17 02:04:00x^4+y^4=1 应该是代几个点就看得出来的基本功不然三角函数的图形是怎么理解的? 都用背的?
作者:
netpal486 (随风而逝的记忆...)
2021-01-17 18:21:00请用理解方式~拿两只筷子~当作A与B固定且距离5cm~再拿7cm的线绑在A与B上~拿支笔在"内侧"就可画出圆...