原文吃光
身为一个同行, 也是教数学的, 我真的要提醒您注意自己的这种行为.
很多版友也有提到您这样奖励的不妥, 以下的话会有点冲, 请见谅.
我本来是不想回的, 但洗个澡想一想发现不跟您好好地说一下是不行的!
200000元的虚拟宝物给学生的奖励? 鼓励不是这样的鼓励法好吗!
1. 如果学生根本没有这样的本事, 或是到时候出故意超难根本不想发奖励,
那就只是说大话, 学生连去努力的动力都没有!
我MH今天出个进场5只毒龙CD1的关卡跟您玩如何? 过了送10000颗魔法石喔!
2. 如果学生真的做到了, 您要发奖励吗?
今天倘若您是一介普通学校的年轻教师, 相信200000约是您四个月的薪水
用四个月的薪水做这种无谋的赌注,
这不就是平时教导学生不可以随便下赌的最佳反例吗? 以身作则去哪里了?
就算您真的有这个财力, 那下次呢? 每次都要这样玩吗?
以后学生是不是没有这种金钱的奖励就不唸书了? 以后出社会怎么办!
所谓的奖励是让学生"只要比现在多努力一点"就可以获得的报酬.
学生只要有成长, 就可以给予鼓励, 但不是"根本做不到"的这种空泛的大话.
我现在任教的学校有许多 低成就/学障生/实用技能班/学习意愿差 的孩子
对于不同程度的学生要有不同的奖励方案, 之前我是这样做:
成绩好的学生: 有上台表现, 考试有进步.
成绩差的学生: 有一点点进步, 上课乖乖的.
奖励我通常是用饮料, 有玩神魔的学生就发7-11序号卡(顶多一张).
要鼓励学生唸书, 简简单单的东西就够了!
要活化教学, 下课可以教他们伤害计算公式或是叠珠表啊!
这样我教了几个学期学生也都好好的, 为啥一定要玩这么大?
发奖励重点是要看时机发, 要有惊喜感! 不能让学生养成"我只要怎样就可以得到什么".
而且一开始奖励不能开太大, 就跟送女朋友的第一个礼物不能太豪华一样.
时间晚了, 不知道原PO能不能看到这篇文, 现在建议您:
明天立刻跟学生道歉, 收回送石这句话, 并且承认这是一个不妥的行为!
并且更改奖励方式, 或是对收回承诺这件事做些小补偿.
但是如果原PO执意要这么做, 我也只能请您三思, 但请您读完下面这一小段话.
师者, 传道, 授业, 解惑也! 其中以"传道"为首.
老师是学生的榜样, 您现在教给学生的"做人处事道理"是什么, 学生都会牢记在心.
草草