大家好
我不算是正式老师
只是一位在私校担任生活辅导老师（舍监）
因为工作内容也同样要管理学生、带晚自习
最近班上发生了一些事，该班同学的负面情绪很多，甚至是对我反感、抱怨等等都有，但
是该班并没有公开的去反抗我，只是用消极的、不理的方式来处理，虽然我不会在乎学生
讨厌我或是不喜欢我，但我觉得还是要给学生带来一点学习。
主要是因为前阵子学生晚自习在传某位同学的日记，后来就保管并交给班导，后来班导不
知怎么的也没还他（学生说被销毁），且那位学生觉得我偷看他的日记（先前我就有要他
收起来，他也是意见很多，我是告诉他收起来先专心看书，如果一直劝不听我还是会登记
违规）
还有一位同学是因为他没睡觉，但我登记他睡觉（但他是睡觉累犯），只是当时他是眼睛
痛揉眼睛，学生也说我也没给他们机会辩解
从那一天开始他们就负面情绪大爆发，跟班导抱怨我很机车、规定很多，为什么不能上课
写日记，我不尊重学生看他的日记等等，班上这种情绪也就蔓延开来
当然我是真的没有偷看学生的日记（先前我有看过，但是我是经过学生的同意）
只是说我也不愿意被误会
虽然这些都是小事，但我还是希望要给学生一点正面意义的引导，请问各位前辈有什么经
验可以分享的吗？