是说这种有时空穿越的作品
不是都会有一个原则吗？
就是不要做出会影响未来的行为
因为你影响一个不起眼的小事件
却可能会造成未来巨大的转变
1.哆啦A梦就是为了改变大雄而送过来
2.还在以前的世界用了各种未来道具造成骚动
这两点好像完全反其道而行啊
真的没问题吗？
还是哆啦A梦里面其实有对这部分
做一些补充设定？
※ 引述《sscck5 (带上她的眼睛)》之铭言：
: 先说 我很喜欢哆啦a梦
: 但作为一个保姆机器人来说 他不但不合格
: 甚至还可能让大雄变成一个窝囊废
: 这肯定不是哆啦a梦自己的本意
: 首先 最重要的一点 他太溺爱大雄
: 每当大雄有一点点困难时就会出手
: 而不是试着引导他去成长
: 大雄的资质特殊 需要用比其他人更细心也更特别的方式去教育他
: 引发他的才能
: 在他做对事 哪怕只有些微时
: 针对细节去鼓励他 并促进他去改善
: 在他想为恶时就该细察他背后的动机
: 阻止他 或教导他用其他方法来争取自己的权益
: 而哆啦呢？有那么多适合用来引导大雄的道具
: 却没有几次能好好教导大雄
: 甚至有着老旧的教育观念
: 例如《计画钟》一篇
: 他竟然希望大雄从2点读书读到6点
: 要知道 大雄不论是阅读力或专注力都远比他人来得弱
: 一般人光是集中精神读一小时的书都会疲惫
: 最多也只能坚持两个小时
: 再下去也只会收效甚微
: 更何况计画钟会督促你完整地读完四小时完全不能休息不能上厕所喝水
: 第二 他怕胖虎
: 作为保母机器人 哆啦不仅没有教大雄怎么对抗胖虎
: 反而每当大雄受欺负 挨揍时
: 即使是对方无理的情况下
: 哆啦也会表现出一种无奈 甚至是要大雄自己吞下这口气的态度
: 也许哆啦对胖虎的歌声没辄
: 但要知道 他是22世纪的机器猫 即使不擅长肉搏
: 也应该能在胖虎不受伤的情况下
: 利用道具和制约效应使他不敢再欺负人
: 长久下来也就解决了大雄的一大问题
: 再不济也应该要让大雄透过道具向师长证明胖虎一再的强盗和伤害他人对行为
: 借此使胖虎受到应有的教训
: 而大雄也能使用哆啦a梦的道具防身
: 让胖虎只能慢慢学会控制自己的行为 而非报复告密者
: 我很喜欢哆啦a梦
: 但每当我打开电视收看时
: 我看到的，不是保母机器猫利用先进的教育观念和科学道具，对一个只会耍小聪明的懒惰
: 窝囊废循循善诱，使他成为一个有勇有谋的少年。
: 我只看到ㄧ只蓝色胖狸猫坐拥未来的科学力量
: 却惧怕一个唱歌难听的胖小孩
: 对自己应该负起的责任没有用心经营
: 当我看到哆啦a梦要被制造他的工厂博士改造成更优秀的机器人时
: 讲真的
: 我觉得大雄根本不应该阻止的
: 友情固然可贵
: 但你们的友情只会让双方都迈向沈沦的未来