※ 引述《airbear (airbear)》之铭言：
: 这部漫画我只看不到两集
: 先同意原PO一点 暗杀教室这名字只是噱头而已 其实跟暗杀真的没啥关系
暗杀的定义上面讨论不少，我自己认为出其不意的进行攻击就能算暗杀
: 改名叫外星老师与问题学生好像也毫无维和感
: 看到杀老师对学生这么好 我完全不觉得温馨或感动
: 其实就是搞鬼冢英吉那种20年前的那套，差别在这老师一年后'威胁'要炸掉地球
: 本质依然是"先妖魔化某些人，但我这个老师不同，老师对学生是最好的"
塑造反派理念本来就是漫画呈现的方式，借由反派来比较正派。
: 我不是不能接受漫画夸张或诡异离奇，大逃杀那种莫名被抓到岛上相杀我都能接受了
: 但这部的开头到底是啥神发想
: 1.有个外星人炸掉月球，1年后他要炸掉地球
: 2.这外星人想当国中老师(太跳痛了吧?)
因为他要履行与雪村老师的约定
: 3.各国首脑把暗杀工作交给国中学生(元首们你们是智障吗????????)
杀老师指定要去那个班上课，而且他不会对学生出手，各国首脑也另有安排暗杀
: 4.报酬是好几百亿元(我出5000亿，跟不跟，不跟，算你输)
看不懂 地球如果灭了，钱有什么用? 当然重金悬赏人头啊
: 我真的懒的care后面杀老师是有多少苦衷多少黑页要花多少集补全理由
: 这样的故事比随便一本类似的的赌博/斗智/大逃杀还无聊，还更不具合理性
跟赌博类没有相似性
可能跟斗智有点关联，但并不强调场面紧张和谋略对抗，并不算斗智类
大逃杀主要是人性在受压迫下的情况，和血腥场景的震撼，和这部关联性不大
你找了三个迥异于此部的类型，然后说这部比这三个都无聊，感觉就像
我说苦瓜很难吃，比随便一个法国面包、美式咖啡和德国香肠都难吃，
的确反驳不了，但这些都不会让人知道苦瓜有多难吃。
: 他不是一本学生搏智如何杀掉杀老师的漫画，只是加了一点噱头的GTO2.0翻版

1 他塑造反派的方式很差 我有说过 就是妖魔化某些人2即使是履行约定也不能改变很跳痛的事实3有委托学生也是事实 理论上是不会委托国中生4拿钜额悬赏金(不知道是否能兑现)去悬赏政府对付不了的人这还是私下讲的 没有公信力 坐地喊价本来就奇怪5我是指超展开剧情 而且没有宗旨他可以不属于任何一种 但我看来就是GTO那种伪教育漫包装许多青年JUMP元素而已

我没看啥魔人侦探，我一开始就没先入为主的观念，所以把它当热血教育漫来看，还ok呀，而且每个作品作者自身就能调整要面对不同的客群，没有规定他一辈子只能画血腥青年作品吧？

同理，也没规定读者一定得对漫画设定照单全收而且能不能接受这漫画，跟有没有看过魔人真探不一定有关

有些人很想让学生死一群才是他们要的

...楼上，你这话怎么说？

有哪些人说要学生死一群的 帮人扣帽子扣成这样

地球消失等级的灾害，结果像过家家一般以无死收场除了呵呵二字，真的找不出更好的评价

照楼上的讲法,一定得要惨痛收场才能有好评价了?虽然有句话说“悲剧才能永留人心”但直接否定喜剧实在让人难以信服

这个摆明就是青春校园剧 就算放了个超生物 他还是青春校园剧 在这个题材寻求学生升天是不是搞错了什么对了 是哪些人说的啊

楼上某人不就说了吗

不知道这样说有没违规 但要在JUMP找死人真的蛮难的 一部长作 死的有名字非反派通常一只手数的出来 不过像海贼那样连反派都不太死是有点太超过

拿七龙珠出来就错了 七龙珠死很大 只是有外挂复活器而已

校园剧却强调杀来杀去的不是漫画本身吗而且就算不死人也感动人的故事很多啊

名称叫暗杀，主角前身也是杀手之王，然后一堆人也自称杀很大，然后再弄个地球危机出来把这些人都凑在一起将危险的中心带再放个普通至极的日本国中生班级然后大家嘴里说杀很大，人设说杀很大，但碰到杀老师跟屁

非常合理

孩们通通杀很小，或根本杀小。我会说这叫诈欺就像一个作品标榜官能的极致，结果我裤子脱了去看，最激情的桥段只有二个人抱在一起一样干

武器设计成 对杀老师有害 对普通人没事我不知道强调这点干嘛XDDDD 标榜不死人吗

就为了陪屁孩玩游戏啊，我一开始看到这设定就想吐槽而且后来又说杀老师逃出来后，是躲在洞穴里重新塑形那其实根本没必要弄个模样那么不像人，伪装成人类，以他的高智商，混入学校当个E班老师我就不信有多难反正照理事长当时的教学理论，新老师接E班也很正常

话说那个对老师弹 如果要射到20马赫的目标 那速度一定不可马虎 那就算你把子弹弄得比较没有杀伤力 射到人还是各种危险啊

各说各话是哪国的护航法啊...他有提出吐槽点你就要针对那点来回啊

妖魔化（化学）

跟他说那么多没用啦！他都说只看漫画前两集而已，后面那些剧情伏笔转折前因后果背景与作者补遗当然不知道啊...这要怎么讨论下去

七龙珠死到全地球没剩几个吧

只看两集，可是伏线在前两集就埋了不少……