没想到就在我要po文发泄的前一刻，竟然和上一篇同时XDDDD
赶在昼行终于要完结之前，赶快来一发发泄怒气
基本上我是老师派，喜欢马村这个角色，
但这部漫画除了每期都像要登上时尚杂志的画风之外，实在让我烦燥到只想
要作者赶快给每个角色痛快
左思右想到底是为什么之后，我终于发现...那是因为
这故事里最重要的主角，雀雀，已经成为整部漫画最没有发展的角色了orz
在正式打开马村线的时候，我还在抱怨＂老师到底有没有决心啊，什么话都
不说清楚，就算要断也要把这块说明白啊＂
但后来发现，这根本是因为作者根本没有仔细思考过师生恋会有什么样的转
折／内容纠葛。
前期的狮子尾／雀雀相处，根本就像隔壁大学生和高中生交往（潜入学校扮
装什么的也只是增添cosplay趣味而已）一点＂老师＂气味都没有啊。
雀雀对狮子尾根本没有意识到＂他是老师＂在身分／年龄／社会等各种不同
；狮子尾的小小纠结也只有＂她和我年纪有差＂这点
难道老师和学生之间的差距就只有年龄吗 = =，说狮子尾不成熟真是其来有
自...
就连分手这边，根本没有解是狮子尾那边是受到了什么震撼（叔叔讲两句话
就打醒，这事哪种晴天霹雳?! 狮子尾从来没有思考过吗）
雀雀跑回乡下，但除了文字上不断重复＂好心酸喔～＂之外，打击的力道／
她自己有什么反思等，都没有表现。
有表现的就是不断放大的格子，还有越来越重复的＂辛酸＂和＂......＂（
删节号到底是能表达多少感情啊orz 真是有够方便的符号耶）
回头来看角色
马村是整部漫画最丰富的角色了。
从一开始有女性恐惧，到家庭背景，到渐渐和班上打成一片，也会正面回应
柚柚香，还谈了场恋爱（然后很耍帅的把女生送走）
虽说面瘫但每次脸红都让姐姐我看得好想把人抱紧摸摸头（警察我来自首）
他在角色成长和故事发展上完整很多，根本可以说是马村成长史。
老师...说实在我看不出他为什么是老师（像上面所说的，他也没有达到安抚
开导学生，没有老师特有的温暖啥的）
这个设定简直从天而降，就只是需要安插个什么差事给他
（我想他是学校的前辈或工友在剧情上也都没差）
但至少他的剧情线里有去面对以往的感情这条支线，大概还有交代一下他到
底是突破了某种心房，开始谈恋爱
（至于他又是为什么一转念又想要追回雀雀，我真没搞懂orz）
至于雀雀，她非常难得：
从头到尾都没有变
从头到尾都没有特色
从头到尾都没有成长
除了穿着忽然变成东京读者模特儿似的之外（主角光环的马尾100%），她还
真是毫无成长，没有剧情，没有内涵，空空如也的主角啊。
前提设定的＂乡村傻大姐＂根本一点都不傻啊，她一下子就融入了城市生活
，没有几次例子显示她和一般东京人的认知落差，也没有因此创造几次笑点
，更别提不是立马开挂收服了猫和马和狮子吗？
除了傲娇猫之外，我也看不出她的开朗和其他鹤啦龟啦（我记不得其他同学
orz）有什么大差别啊？
所以这个角色的特点在哪里？－－一片空白。
她有特别善解人意吗？有特别傻吗？有特别不会看脸色吗？有特别勇往直前
吗？
我看不出这个角色在哪里会让读者会心一笑，或是会让人为她心疼／喜欢她
。
（我目前也看到比较多是心疼／喜欢马村而已XDDDD）
失恋之后有什么成长吗？没两回就有马村冲去乡下陪伴，感觉上她也只是在
乡下滚来滚去，并没有多加描写心里畅然所失，
就...放假休息而已，
没有安慰，没有过度期，没有心里一点不舍或是怅然，也没有酸甜的少女情怀啊
这一趟下来，雀雀从上次恋爱到这次，从乡村到城市，到底有什么剧情起伏
，有什么成长？
......好像没有耶。
她没有适应期，没有过度期，就只是要把结局／故事强加在这个角色身上而
已。
这部漫画除了漂亮画风之外，看过之后在脑袋里也没有留下什么印象
我还比较喜欢猫和牛的故事，
至少牛还有背景设定（一如往常的事那种会去喂猫的帅哥，但很直率，而且
披萨店这设定真是太可爱了XD）
猫也有正式面对自己心情，小心翼翼尝试／失恋之后哭过／再重新站起来，
傲娇可爱脸红，还有很挺朋友适时推一把之类的，
这一对超可爱的啊～
但看来作者也没有想要为其他角色多做一点背景深度，也没有想要多描绘一
下高中生活。
校园祭也只集中在交往层面，显然也没有想画雀雀怎么融入班上，大家有没
有一体感呈现出校园气氛，或是高中特有的青春洋溢／拼命社团之类的。
看到现在我对配对已经是= = 状态
只觉得作者对故事没有投入用心，雀雀从头到尾都是平板一条线而已。
追记
就在要发这篇的时候看到上面剧透说是马村上位是吧......
我实在觉得
毫无道理orz
（虽然说其实我也觉得马村线写得比较好，但这样就不要给老师那颗星啊、
最后一回逆转实在一点心理准备都没有、在描写上也有够糟糕，无论哪条线
都辜负马村啊啊啊啊）
没有铺陈、雀雀的心情根本怎么样都好、马村恭喜你，老师出来干嘛的一点
关系都没有
把这个角色替换成叔叔也毫无违和感，
说实在只觉得这角色有点可惜了orz
雀雀荣登最无存在感角色No 1.
干
我这老师派感到无限烦躁，觉得被打脸打得毫无价值
给老师过往的感情线一点重要性都没有啊
给老师/学生的地位差一点关系都没有啊
给老师和雀雀一起出游、外宿、牵手、避人耳目的心动一点关系都没有啊
（马村线至少还让人觉得马村的付出有所回馈了，狮子雀线由结局看来一点
必要都没有）
其实是因为读者投书马村线获胜的关系吧
干那让老师换发型让老师重振心情干嘛啦马的让老师派觉得还有一丁点希望
是要干嘛啦
马的昼行流星是哪里流星哪里昼行？
一堆"可是......"，"我的心情......"，"好大的格子......"，"一堆风吹起
窗帘的印象..."
到底有什么屁用啊，剧情根本乱来
最后一回逆转对照之前马村推她去东京的心情，到底是把读者放哪里？
老师线没写师生恋该有什么样的考量，马村线又一直和老师搁搁缠（台语）
他妈的雀雀到底想干嘛？
她真的是让人毫无连结性的女主角。
整部漫画下来，她哪里有缺陷？哪里有成长？哪里让人觉得可爱可怜？
（长相是主角威能不算）
他妈的这部漫画除了时尚杂志价值之外还画了什么？
要说少女漫画最擅长的台词，装模作样的浪漫好了
他妈的也都没有啊
只是一直让雀雀在老师马村之间晃荡，还要装粗心/迟钝，
心里一直在"原来我...""可是我..."
但女主角一点都没有青春的感觉啊
不甜、不涩、没有青春的气息，只有她在那边毫无意义毫无重量的独白，
干隔壁棚的狼少女还有自我成长，隔隔壁棚哈囉正统少女漫画的培养感情，
昼行的特色在哪？
女主角怎么可以让人这么烦躁、这么没有成长、这么没有认同感？！
妈的这部漫画除了漂亮的篇名漂亮的服装瘦得吓人的手臂肩膀之外一切都是平的、
枯燥无味
你干嘛不让雀雀的胸部也平了好了。
干
恭喜马村，我非常喜欢这个角色，无论是描写或是个性或是反应都比雀雀可爱
恭喜马村，给天下男二立榜样
不要追女主角
要追读者。
他们握有生杀大权。
（说实在我也不太了解作者山森从一开始就一直在后记里说
"大家好像都比较喜欢马村耶纠咪"这种感觉。
他还记得自己一开始给老师背着雀雀，那颗痣/流星的关联吗？
不去安排好老师/男一的形象，
然后在后记里说"哎呀呀男二好像比较受欢迎"