台师大推“校学士”自主弹性学习13名学生通过审查
2025-08-04 11:11 中央社记者许秩维
为培育具跨领域能力的未来人才，台师大推动“校
学士”，鼓励学生设计自己的学习路径，共收到16
件申请案，最终13名学生获得修读资格，将于114
学年展开校学士学习旅程。
台湾师范大学今天发布新闻稿指出，根据台师大
新生调查报告，约43%学生对未来感到迷惘；为
协助学生走出迷惘、实现自我，台师大在教务长
刘美慧带领下，于113学年第2学期启动“校学士
学位制度”，展开跨域进阶学习路径，引导学生建
立个人化的学习与职涯蓝图。
台师大校学士制度以跨域学习为核心，提供弹性
的修课设计与学习路径，包括修习4个学分学程，
或1个辅系加2个学分学程，学生可依个人志向配
置课程，打造自身学习蓝图；申请校学士前，学
生可透过不同学系的探索课程和跨域讲座，发掘
潜能与兴趣，逐步累积跨领域学习经验。
台师大表示，校学士申请作业自今年3月线上说明
会后正式启动，共收到16件申请案，申请者来自
文学院、教育学院、科技与工程学院、理学院、
艺术学院，由审查小组进行书面审查与会议审查
后，最终13名学生获得修读资格，将于114学年
度展开校学士学习旅程。
获得校学士修读资格的台师大公领系胡姓学生分
享，很多人在职涯选择上会感到迷惘与焦虑，
因此自己的校学士规划书以AI、心理学与商业为
核心，希望能制作一套个人探索自我与生涯发展
的AI互动系统，协助用户了解自身特质与价值观，
进一步成为具市场潜力的创业产品。
为协助学生，台师大也设立“跨领域学习规划办
公室”，并组成跨域专家咨询小组提供建议，供
学生跨域学习时参考；当学生具备校学士身分后，
也将结合业师制度，引导学生反思学习方向，评
估个人发展与课程规划的可能性，并将体验式学
习融入实习、专题或实作课程。（编辑：李淑华）1140804
https://www.cna.com.tw/news/ahel/202508040035.aspx
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各种名词出炉
个人猜测这不像辅系或双主修
依学程选修，也开放取代主系的部分必选修
不然不就是自己选修外系课程一样了

我还比较想知道……心理学为什么这么米老鼠不过台湾的玩法都是换汤不换药就算想用这个洗版面也无法帮血牛事件止血吧 XD

血牛事件真的蛮伤的 可以看见学校态度不是站在学生这边心理系有点特别，我认识几位选择心理系的不少是想了解自己或者是家人状况如果选择系的出发点是这样的 很难真正学习真想治疗自己或家人 应该找医生 不是自修

“修习4个学分学程，或1个辅系加2个学分学程”这比双主修还硬很多吧！

师大学生程度今非昔比了, 附中科学班去师大先修微积分大学生被高二生惨电

师大 跟科学班，r u kidding?现在会唸师大的 要嘛以为还可以当老师，要嘛天龙国的考不上台大政大，又不想去乡下的

科学班也会电台大的啊==

满想看建中科学班去台大电机系上开设的微积分 PK

同一批人，有啥好pk的？

承认很多科系本身意义不大 学生反而自己组得出更好的课程组合来应对未来职场的要求迈出这一步让修课弹性增加 总是好的

电工计算机的课都爆堂 其他门可罗雀

年龄不一样 当然可以PK