重考缘由
我因为大学不认真被退出来，人生徬徨中决定重考。
去年八月到处看一下资讯之后，发现北部好像只有得胜者/文城/儒林
而前两者都是学测指向，而我亲戚有一个在补教业待了数年，强烈建议我不要去得胜者
又有消息指出文城疑似要关门了，而且我当年听闻的风声都是儒林>>>其他，
就决定到儒林重考，当时徬徨不知所措，距离高中课程久远，早已忘光光，
加上考量到我多年无所事成+重考费用，于是决定选择价格最低的5F。
虽然报名之前看到网络上有人极度不推荐5F，但是报名的时候只会有
1.被包装过的班名(没意义，每个都差不多)
2.价格(上学期每班差距大概是2~3万)
3.师资(我最好会认识那些老师是谁orz)
看不到
1.班导是谁(问了可能会知道?)
2.班级在哪(划位的时候会带你去看)
唯一能考量的因素剩下价格，于是就选价格最低的班。
制度面
先讲作息(今年似乎有稍微的变动)
每日7:50前到，考卷会提早发，约10~30分钟，表定8:40收，但在5F的话，
国英会延后到8:50收。
早上两堂90分钟的课
中午30分钟吃饭10分钟考试
(原先不限制这30分钟要在哪里吃饭，只要准时回来即可，后来导师突然规定成10分钟，
我有找导师抱怨一番，出去只要不是在正楼下买饭的起码都要12分钟起跳)
(后来表定10分钟购餐，但我都吃到30分钟才回来，但是如果超过时间会被导师叫去
"超~~~~~大声地骂"，而且如果老师晚下课，会自动压缩时间，通常至少晚5分钟下课。)
(报名的时候招生人员说中午吃饭可以吃40分钟，实际上大概只有25而已)
午睡50分钟(通常会被考试压缩5~10分钟)
下午两堂90分钟
下午课结束会马上再考试，内容则不一定，通常会是小份、少量的，但可能很多张。
晚自习:就自习。(班导会换人，5f上学期的夜导超~~~~~~正)
班外有辅导老师可以问，很近很方便，但是对文科方面掌握很低，
需要帮助还是得直接找老师。
接下来谈一下师资
班导:弄了蛮多烦人规定，被班上同学厌恶，但是其似乎不太愿意硬性管理，
多尽其本份而已，而规定之外的地方人还不错的感觉。
国文:
1.陈湘
优点:掌握大考趋势(自称)，教学生动有趣，相较于学校老师好上不只十倍。
缺点:本身在外开有家教班，下课后无法长时间帮忙解惑
2.林诚
优点:字超好看，对手写题特别精通，尤其是作文方面，经常有学生拿作文请他批阅。
缺点:上课有时候会重复上一句话(下一句还没想好的样子)，作文教法部分略显陈旧，
照本宣科的话可能会惨遭滑铁卢，但不失为一个进步的好方法。
两位都是优秀的教师。
英文:
1.赵捷
优点:教学深入，大量补充，作文教得不错。
缺点:教的东西太多太深入，比较强的一般教师。
2.劳乃慧
优点:可称之为儒林的招牌之一，依照题型来上课，会解释何种题型应当如何解题。
其中以文意选填对我帮助最大，原本我写文意选填都是错4个以上，
当天我上完课回去练习，连写十篇一格不错，不过后来有点失效，不过都能错2格以内。
缺点:颇爱聊小孩，但是课上的完，下课会马上离开教室，要马上去追才能问她问题。
3.张晶(好像是这样自称?)
一般的英文教师，自称辣妈，爱讲比较色情的话题，但其上课就普普通通。
儒林的英文有个蛮严重的问题，就是三个人的教学都各自独立，不管什么东西都上三遍，
而且可能是同一周就会上到同样的文法。
数学:
由于我数学非常好，基本上老师上课对我都差不多，
惟吕永镇老师上课深入浅出，只有他上课的内容对我有实质的帮助。
只是有时候问问题会看不出我解法的问题在哪。
(只有他上课的时候外头的辅导老师兼舍监会跑进来听课)
自然:
物理(学测前几日还在上课)
1.张景超
具有教学热忱，但是其部分上课内容蛮糟糕的，有些题目会直接以生僻的公式直接带过。
但上课内容很容易印象深刻。
2.启原
一流教师，其自信心挺高的，但讲义编的普普通通，挺推荐他的课。
但是解题的时候容易讲话不客气，心里会有点受伤。
化学(我上课都在睡觉QQ)
1.卢浩 讲话超级大声，容易造成听力受损，不比陈建宏教的好。
2.邱博之
老牌名师，上课内容不错，但是语速较慢且平缓。
是VSEPR速算法的创始者(超好用，很多地方都靠这招，不过要自己去想要在哪里应用)
(中心族数+(外围族数-6))/2 可推算出分子形状
生物
因为我当年上高一生物并没有教动植物，所以追得很艰辛。
1.施懿修 教得不错，下课会长时间帮忙解题。
2.黄伟 一流教师，讲义有很多实际上的图，很能够帮助理解观念，
此外有系统整理的图，也是很能够帮助学习。
地科
龙飞天(与地理共用一堂课，上不完会一直一直一直加课，加到上完)
教得相当的好，亦可称为招牌之一，基本上地科跟地理靠他就对了。
是地科黑皮书的作者(我当时候地科教科书的唯一选择)
社会
地理 如上所述，此外他考前会发世界地理讲义
(好多好多本，要自己看，不过今年都没什么考)
历史
吴品仪 儒林最强的招牌大概就是他了，
讲完课就能完全了解整个历史事件发展的脉络、走向，如果他的课讲了10分内容，
高中学校教的大概只有2分，只知事件，不知来龙去脉。
而且老师还会跟你说回去不要花时间在历史上面，听他的课就好了，就是有如此的自信。
品仪的课是我觉得到儒林重考最有价值的课程。
公民
许祥 准时上课准时下课，大致照参考书念，其宣称为多本参考书的作者。
以上大概是老师的简单介绍。
105学测读书心得
当年应届只有62
国文 仅拿12，其败因在于课文没读熟加上题目未看清楚，多选有一题几乎只考课内，
但却没看好题目，整题全错，手写一拿2.5，严重怀疑阅卷老师没有识人之明QQ
读书方面我都只看课文跟论孟，以及隔日小考的形音义，考卷回来就去找林诚老师
每题解惑。
英文 13，比预期的好一点，我应届只有11，而我当年考完之后就再也没有碰过英文，
我读书只有背百日维新，有写一部分劳乃慧的讲义(大概只写了40%)，读常春藤，
没有认真好好的复习老师上课内容是主要分数拿不高的原因。
数学 15，不用读我也可以拿15，至于儒林常常会出很多很难的考卷，就当作练习就好。
那些小考考卷很多难度都远超数甲，吕老师在最后一次段考出了一题多项式，
几乎与学测某题一模一样，不得不说帮助相当的大。
自然 15，几乎只错生物。
我上物化的时候都会自己先做题目，直到遇到不会的题目才会听课，
通常在上课的时候就可以做完一半的习题，后期比较懒惰就没有跟这么紧了。
地科靠龙飞天老师就可以了，我每一题习题都有写完。
社会 15，其实成绩出来有点吓到，因为我觉得地理考了一堆诡异的内容，
上课都没上到，根本不会有人会吧orz，体感上错了一堆地理，
不过还是靠着上课内容猜对了答案，发的讲义我大概只读了一半，
习题错得一塌糊涂
历史几乎全对，多亏吴品仪老师，我几乎没有复习讲义内容，
只有把讲义习题做完(实际上考前一天做到大概90%而已，习题数量其实不多)
读书风气
5F大致上来说就是......比较弱的班级，成绩不好想要重考的都会被叫到五楼
简单来说就是三标会比其他所有班级低个二三十分，大概400名以上都不可能在这班
全部约750人，五楼班约100人。
而班上读书风气自然也不是多好，常有同学打混摸鱼，结党成群嬉戏，
放弃考试的也大有人在，而同学程度较低，老师也会相对应的调整教学模式。
综上所述，若经济上允许的话，有心重考之人实在不建议去五楼班，
具有竞争力的人不足十人。