小孩目前刚就读A校全美小班约一个月
A校是9个月前朋友推荐，参观后我们夫妻觉得ok就预约了
但因A校没幼幼班，所以今年2月是在家附近学校上幼幼班
8月才至A校，不到三天孩子就适应良好
但一个月左右A校发生严重疏失
某次孩子在校不舒服，我去学校接孩子时
发现孩子独自坐在门口鞋柜旁
“门开启，且没有任何老师在场”
直到我带走孩子时都没有任何老师出现
办公室门外就是人行道接着是大马路
我ㄧ想到孩子可能冲出门口发生意外
或被抱走等事情就头皮发麻
再者，班级中师对班级掌握度不及格
这点是诸多小事累积观察而来
（如曾没替孩子量体温就喂孩子退烧药水、孩子反应午休同学很多人讲话，所以睡不着、
放学时间曾没留意到班上另一个孩子冲出教室跑到大门口去等等）
偏偏中师会一直带到毕业
而不是一年换一个
孩子独自在门口等待的事件向学校反应后
行政说法不合理且充满推托之词
我决定让孩子到另一所B校试读
试读状况不错
但孩子很怀念A校的外师（男生，较活泼会举高孩子跟他们在操场追逐）
B校外师是女生，上课也算活泼只是不如A校外师）
至于中师，则是大胜A校
除了观察与对谈外
孩子表示午休大家都安静所以自己也睡着
（幼幼班也睡得好，只有A校没睡）
现在卡在孩子很怀念A校外师表示不愿去新学校
（试读第二天虽说不去 但到校后中师牵着进教室也没哭，还笑着跟我掰掰）
另外也不舍他小小年纪就换了两次学校
想过为了他喜欢的外师留A校
但外师都一年一聘 不见得带他们上中班
虽然自己的判断是B校好
但也担心这样让孩子换环境太冲动
（我承认孩子单独坐门口那件事让我耿耿于怀甚至愤怒）
加上孩子很喜欢A校外师
实在很挣扎 两难......
希望大家给我意见～谢谢