※ 引述《cxe12345 (lynn)》之铭言：
: 各位大大好，
: 今年考上两间硕班不知怎么选择，
: 因为两间学校的性质差异很大。
: 于是就求了很灵验的七王爷，
: 但不懂神明的旨意，
: 想请教各位!
: 主要是询问若未来就读xx学校，对未来就业发展的影响?
: 学校一
: 第四十七签 辛酉 属木利春 宜其东方
: 君尔何须问圣迹，
: 自己心中皆有益，
: 于今且看月中旬，
: 凶事脱出化成吉。
: 学校二
: 第五十九签 癸酉 属金利秋 宜其西方
: 有心作福莫迟疑，
: 求名清吉正当时，
: 此事必能成会合，
: 财宝自然喜相随。
给您一个建议，个人在求签时，不会一个学校求一签，而是针对学业或者进修一途，
请神明给予指引或方向。
因为用签去看每所学校的发展，是不大有意义的，对于未发生及每件事都有利弊、各
有机缘的原则，当下的好坏我们无法肯定它对自己的意义与重要性，如果一条对未来
就业发展大好，但会读得很辛苦、很痛苦、甚至想离开、毕不了业，那还有选的意义
吗？
是以不能用好坏或对未来是否发展，去衡量你要走哪条路。
如果您此刻没有任何对未来要做的工作有任何想法，也没有此刻要求的目标，进修就
没有多大意义，充其量增加一点学历和回忆。
而如果对未来有想法，就知道该怎么选。
此刻要求的目标，可分为：
1.想享受学习的过程。
2.想累积人脉。
3.想了解更多领域。
4.想深入研究某项课题。
5.想追随某位老师。
6.想知道不同背景的师生思维。
7.寻找某件事、某个难题的答案（包括未来，所以您可以于在学期间四处询问这个
问题作参考）。
以上等等，才是进修的意义。
说了那么多，没解签也不好意思，但前述所提，不建议如是求签，因此大略解释：
第一首强调〔稳定基础、扎实学习〕，而不论您是读得很苦还是小有心得，未来都
是〔变量〕，没有一定的结果。
第二首强调〔累积人脉、心怀目标〕，同样不论遭遇多少困境或小有所成，未来都
是〔变量〕，也是没有绝对的结果。
两首希望您做的目标不同，但结果都是变量，也一致指出〔会深陷泥淖、读得辛苦〕
，这或许与您现在还没有〔为何而读〕的需求所致，没有一种学习是真正对就业有
帮助，但也没有一种学习是完全没有帮助。
您需要再思考一下自己要什么，当下要什么。
知道自己要什么，你可以努力去获取，但你无法强求和预知结果。
知道当下要什么，你才可以享受当下、尽力使用资源，尽力撷取与得过且过不同，
好比大学在宿舍打电动四年，和玩遍社团、谈恋爱、考高分、参加联谊与和教授
一起做研究，收获是不同的，不过强调，前者也未必都是坏事，一定会对生命产
生一些好或坏的影响。