2011/10/07 第三堂社课笔记
内容：腹式呼吸复习 + 唱歌技巧简介复习 + 蒙太奇、声韵线条运用与歌唱间的关联
上半堂： 陈思涵 老师
下半堂： 声音线条应用团练、流唱之夜音乐剧组试镜、unplug组召集、比赛事项宣布
一、上周社课：腹式呼吸复习
二、上周社课：唱歌技巧复习
(以上笔记因为重复，请社员往前搜寻第一堂、第二堂上课笔记)
三、蒙太奇：即一首歌将因为歌手对歌词不同的解读，透过自身声音线条的运用转换
，来表达出不同的风格。也就是诠释一首歌之前，歌手事先做的功课。
声音线条大致可分成“圆滑”、“断断续续”、“拖长”、“气声”、“放软”等五种。
本次社课也是以此五种作解释和练习。
圆滑：用圆滑的线条所唱的歌词通常是一首歌“情绪较平稳”、“酝酿中”的地方。
只要不是你要强调的歌词，都可以用圆滑线条唱过去。
练习： 先试着把每一个连音尾低音加重，然后再试着把不同音连起来。
断断续续：这样唱出来的歌词通常“很激昂”，适合带出重点处，但也能同时
吸好一口气作之后的“高音、高潮”作准备。适用在“A2主歌”、“副歌”。
练习： 先从一连串“相同音高的低音”歌词练起，再换到有音阶的歌词。
拖长：即是拉长音。若使用在尾音，就又能再细分成“收尾音”和改成“抖音、转音”。
其中收尾音的关键在于制造出“情绪被压抑、延长，让听众感受到你澎湃情绪”
而抖音、转音的关键在于“增加歌曲层次感，吸引听众继续听进去。”
练习： 普通拉长音→ 关键在于一定是拉“强拍”的音，然后让较不重要的弱拍音
被节省下来，才不会让拍子跑掉。
收尾音→ 声音变小声，但是吐气量不变。
抖音、转音→ 属于“进阶技巧”，第七堂社课会教。
气声：唱注重口气类型的歌相当常使用的线条。既能够制造出轻描淡写之感，运用正确
还能够制造出强调感。
练习：通常是用在低音，透过低音的音阶练习为主。
放软：与拖长刚好相反。在你想要强调的歌词前一个字，突然把气放短，线条变软，
以制造出“空白让听众被吸住，聚精会神等待你所要强调的歌词”出现。
练习：与拖长刚好相反，是要练习从弱拍做起。但是切记不要造成气虚。
总结；配合歌词、配合换气点，然后“圈住”你要强调的重点。
接着从歌词意思下手，决定你那些要强调的重点要用哪种声音线条来诠释。
Homework: 拿起“念你”的歌词，来看看你可以用哪几种线条来诠释吧！
四、诠释一首歌的方法，除了本周所提到的透过“声音线条”来达到之外，
尚有使用“不同情绪”、“不同咬字方式”以及“台风呈现”等重点。
详情就请待第六堂社课啦！
五、Q & A 时间 （回应第二堂社课社员的问题）
Q: 为什么老师每次上课都要先复习腹式呼吸、开磉？
A: 因为这真的是最重要的！唱歌要唱好，你的腹式呼吸当然也要练好啦！
看看我们这学期的社课内容，其实很多接下来的课程都需要腹式呼吸来帮忙唷！
当然如果你还没开磉，那就更不可能唱出正确高音了！
上学期社课内容蓝图：