※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）： 是
哪一学年度修课： 108-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈仲俨
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
资管系 选修
δ 课程大概内容
第1周 课程介绍
第2周 软件专案管理方法论
第3周 酝酿阶段: 发展BC与MOV
第4周 规划阶段: 建立专案基础建设
第5周 国定假日放假
第6周 实务演讲
第7周 专案范围管理与工作规划
第8周 专案时程规划
第9周 期中考
第10周 专案成本管理与软件成本预估
第11周 软件专案风险与管理
第12周 软件专案关键人员与沟通管理
第13周 软件与专案品质管理
第14周 专案领导统御与道德
第15周 系统上线、冲击与变革、专案结案
第16周 敏捷发展与管理 & 期末报告
(取自ceiba)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★☆ 四星半
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师的PPT，通常会在上课前两天给PDF档，可以自行评估要不要去印（上课要在讲义上填空）
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
用老师的PPT上课，PPT上的重点需要同学自己抄在讲义上
由于每次上完课后都有针对该次上课的小考，所以要边抄边记
每周上课基本上就是 老师上课+小考
期中前后就会开始每周小组报告，小组报告的内容就是该周老师上课的内容
所以每周上课就会变成 老师上课+小组报告+小考
中间的两次下课都只有10分钟，而且不一定是照钟声，有时是看老师讲的进度决定
但最后几乎都会提早10分钟下课，除非小组报告拖到时间
老师上课会举不少例子，包含贴近生活的范例或老师在企业中遇到的案例
同时老师也非常欢迎同学提出问题或回答问题（有加分)
课程是先讲专案管理流程的overview，再开始细讲每个步骤
所以上到后半学期时，老师常常会问大家记不记得前面讲overview时提到的东西
整体来说，老师上课还满井然有序(?)的
一方面，老师会顾及学生的吸收能力而举不少例子，也会以问问题的方式确认是否理解
另一方面，老师又能抓好教学节奏，上课也几乎不讲多余的废话
然后还能让大家提早下课
虽然称不上是有趣的课，但这的确是能理解专案管理在干嘛的一门课
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
甜，不凉
期中考 25%
期末考 25% → 后来改成期末报告
小考 20%
团体报告 20% → 每周会找一组报告的那个
出席 10%
老师很重视准不准时这件事，所以第一节课有时候会登记迟到的同学
缴交报告&上台报告的时间也是，迟交或报告拖时间都会扣分
不过上台报告拖一点点时间，老师是不至于直接叫人下台啦
ρ 考题型式、作业方式
期中考是跟中央同时考（老师也在中央开一样的课）
所以期中考的时间是平日晚上（有事先调查两班同学最有空的时段）
考题以填空、计算为主，个人觉得不难
报告是3或4人的小组（因为这门课修的人不多）
助教会开估狗试算表，让大家在上面填小组组员（也可以顺便宣传你想找组员）
同时上面也已经排定每周的报告主题，基本上是先填先赢
期末报告是要做一份模拟服务建议书&上台报告
这次的主题是要建置一个资安系统
个人觉得这个主题很难，尤其我这组全部都是文组外系生（包含我）
所以做报告时还满需要查找资料的能力
每周的团体报告，老师会先给下周报告的小组他上课用的PPT，所以可以先预习
报告内容主要是找补充资料
可以是网络上找到的案例，也可以是同学实习遇到的相关经验
总之跟该周的主题有关就好
然后要出题（大概4题），老师会从里面抽1-2题来当小考题目
小考的话全部都是填空，包含老师刚刚的上课内容和小组报告内容
而且老师上课时就会说哪边会考，所以真的不难
每次大概2-4题
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
因为人数不多所以这次是全签
选课结束后会请大家填座位表，之后都要坐固定位置
方便老师点人喊名字&记人
不太需要什么基础，这门课也不写程式，就是教软件的专案管理
Ψ 总结
老师人很好，不仅注重同学的意见，上课节奏也很好，也确实会学到东西
不过专案管理这个领域还是以做中学为主，
但这门课没办法给你什么实务经验，
所以这门课大概就是给同学一些入门的基本概念