若是通识课程评价,请用 [通识] 分类,勿使用 [评价] 分类
标题范例:[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除这两行)
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID)
(是/否/其他条件):是
哪一学年度修课:102-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)陈秀C
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 医学系大二通识型必修
δ 课程大概内容如题。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★5 UP
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)有课本,老师也会放讲义
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)投影片、special lecture
σ 评分方式(给分甜吗?是扎实分?)小心蛀牙
ρ 考题型式、作业方式
周周有小考,题目都是上课举过的例子,连数字都没改。没有作业。
期中考会出很多小考题,而且如果期中考答对小考错掉的,会把小考分数调高
如果期中考更低就二者取高的,所以真的很凉。小考后会把详解放在塞把上。
唯一比较特别的是期中考可能是各大医学系生统里不能开书考的,原因是因为考试都会附公式、且几乎不用计算,是个考观念题的数学课。
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什么基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)不点名,如果你有把握期中考可以把小考出过的题目都答对,其实完全可以不用来,就有不少人这样做。
Ψ 总结
陈秀c:“我们培养学生是要培养一个有智慧的学生。不是要教他东西,而是要让他悟道。”