原文恕删，借标题。
今年是第2.5年，一开始也是满怀热忱战战兢兢的进了实验室
老师讲话很有道理，但也很严苛，遇到事情老师希望学生主动讨教。
指导的题目是前人做过的题目，要把结果再精纯优化
因为实验室没有学长姊的关系，什么事情不会只能去问老师
老师又很忙没办法面面俱到，一个小的实验问题跟前人结果不同
就会卡很久，老师不信任我所做的结果，给了意见我仍是做不出来。
一个小小的实验问题反复卡很久，卡到最后终于出来了可实验又拖了大半年
长期下来因为这种技术上的小问题消磨掉我对实验的热情、
也消磨掉老师的耐心。