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一岁孩子：培养安全感不可错过的一年
很多父母在孩子一岁时就抱着很高的期望，甚至开始对他进行各种技能和思维的训练，
其实这个阶段，对孩子过多的训练效果并不大。父母该做的，是多陪孩子玩。
这胜过任何生硬的知识，因为他在这里已经学到了更宝贵的东西，
他知道自己有人疼爱，还知道这个世界的一切都那么美好。
两岁孩子：培养幽默感不可错失的一年
两岁半，到了培养孩子幽默感的最佳时期。这个时期，父母要注意拓展孩子的兴趣，
增添幽默的情境，较强的幽默能力，可以为他们排除许多紧张和困扰，
可以使孩子受用一生。
三岁孩子：培养创造力不可错过的一年
　　
孩子的创造力萌芽发生在他三岁时，他们的创造力就来源于好奇心和活泼好动的特质，
只要有合适的环境和机会启发他，潜能自然会得到最大的发挥。
四岁孩子：语言表达力飞速成长的一年
四岁也是一个爱问问题的年龄。他们有着无穷无尽的“为什么”，
一部分是为了渴望知道新的东西；一部分是为了好玩，瞎聊下去；
还有一部分则是表达抗拒不从的意思。当然最主要还是用来求知的，
所以请尽量满足他们。
五岁孩子：亲子关系最亲昵融合的一年
　　
五岁的孩子能控制自己的行为，而且量力而行，与人相处和谐亲密。
这个阶段格外爱恋妈妈，最喜欢做的事就是让妈妈开心，
妈妈的话对他来说就是金科玉律，来自妈妈的赞扬和肯定，
对他来说非常重要。虽然偏爱妈妈，但孩子也非常喜欢自己的爸爸，
以爸爸为荣，喜欢有爸爸陪伴在身边。
六岁孩子：内心矛盾最为突出的一年
与六岁孩子相处，爸爸需要更多的耐心，
比如他们半点都输不起的“球风”或者“棋风”，
常常到父母的抽屉里“偷”些小玩意的“不够诚实”。
因为他们跟爸爸之间的纠葛通常都没有和妈妈那么深，
往往对爸爸怀有一份敬畏之心，
因此当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候，
爸爸登场亮相，往往能解救全家于水火。
七岁孩子：抽象思维开始发展的一年
　　
这是一个以思考为特征的年龄段，在这个内向的、审慎的阶段，
我们所看得见的孩子心智的运作，也许比他一生之中的任何其他阶段都要多。
这一阶段，他们开始显露抽象思维的痕迹，
七岁的小学生对一个词的写法和意义开始感兴趣，
而且开始喜欢用带图像的字典，他可以指出两个不同的物体有哪些相同点。
八岁孩子：热衷思考思维活跃的一年
八岁的孩子，思维和语言全面发展，判断能力增强，
可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。
另一个重要的思维层面的改变是：八岁的孩子不再像过去一样相信万物有灵，
现在他越来越认识到大自然的客观力量；在语言方面典型的八岁孩子十分健谈，
虽然还做不到彻底的诚实，但他已经能够分得清幻想和现实。