谈到班级管理
说真的，还是要因材施教吧?
在升学班，学生们一般自律程度较高，也较有思辨能力，情绪控制较稳定，不容易被煽动
放牛班的话，才能在其他部分，比如跑步，画画，打电竞....
这些其他方面的优秀人才会出现在放牛班里
但说真的，那些既不自律，也不思辩，情绪容易被煽动的族群
相对来讲 很难进入升学班 因此他们只能被动流入放牛班
那么，像那些混杂了情绪主管行动的学生的班级，
那些容易被情绪煽动的学生
是合用民主方式管班吗? 用这种管班方式，是不是反而残害了在放牛班里的优秀学生?