以德育为本源可据以整全人道；以智育为经纬可循以建构人文；以体育为命脉可凭以充实
人生；以群育为体用可藉以合谐人际；以美育为表里可资以丰富人存。
德育：
教育的核心本质之一，也是德智体群美五育不可或缺的环节。当代德育目标是兼具培养好
人、好公民以及好人才的多重目的。
智育：
所要培养的也就是运用论证能力提出证据导向的论述说服别人，以批判思考能力理性分析
所发生的现象；利用探究的精神，提出解决问题的策略。
体育：
着重于以身体活动经验为主的教育，其深层价值在于做为五育均衡发展的基石，在于彰显
尊重运动的权利，在于落实社会道德的精神、在于人格品性的形塑、人文素质的涵养以及
社群服务的学习，透过游戏、动作、以及运动的情境，让学习者体现其德行、智能、群性
、和美感上的学习与发展。
群育：
使人们能够透过生活的体验，建立健康、积极的人生价值观，明白人际与自然关系及处事
之道，进而积极参与社会事务，服务社会，达到立己立人的理想。
美育：
有关于美感认知与情意养成的教育。换言之，它是一门有关于制作、感受与了解艺术及其
有关事物的教与学，同时也是一门经由艺术发现世界与自我的学科。
我的排名是：德智群美体