1.媒体来源:
中央社
2.记者署名:
译者：郑诗韵/核稿：刘文瑜
3.完整新闻标题:
菲律宾体感飙破50度 360万学生因酷热无法上学
4.完整新闻内文:
天气酷热不仅会抑制农业生产、扰乱水电供应、为企业带来压力，也会影响学生学习，阻挠
这个东南亚国家赶上邻国教育的努力。
路透社报导，圣婴现象让原本就已经很热的菲律宾3至5月夏季天气更加酷热难耐，最近多地
体感温度飙破摄氏50度。
根据国际学生能力评量计画（Programme for International Student Assessment, PISA）
，菲律宾数学、科学和阅读方面的得分在全球名列倒数，部分原因是疫情期间远距学习不足
。
因COVID-19（2019冠状病毒疾病）疫情一度中断学业、现年23岁还在读高中的马胡赛（Kirt
Mahusay）表示：“现在天气爆热，皮肤都被晒伤，不像以前的（夏天）高温还可以忍受。
”
教育部资料显示，数以千计学校因高温停课，影响超过360万名学生。
“拯救菲律宾孩童”（Save the Children Philippines）的基础教育顾问卡斯楚（Xerxes
Castro）说：“我们预计5月会因为热浪造成更多停课，预期平均（体感）温度会超过摄氏5
2度，可以想像这对学生而言压力会有多大。”
气候变迁让南亚和东南亚大半地区热上加热，连带拖累学生学习。
拯救菲律宾孩童指出，儿童长时间暴露酷热环境，特别容易罹患热相关疾病，例如头晕、呕
吐和昏厥。
学生和教师都对远距教学的困难表示担忧，特别是在较贫困地区。在这些地区，家中学习环
境不佳，网络连线可能也不好。
20岁高中生沙莱曼（Esmaira Solaiman）在家里参与线上课程后表示：“因为天气太热，我
无法集中注意力，因为我觉得头晕。”
在首都马尼拉上实体课程的学生，则会借助便携式电风扇、笔记本甚至是硬纸板来搧风，稍
微解解热。
62岁的中学教师桑托斯（Memia Santos）说：“因为天气太热，我的血压飙高，汗流浃背，
有时会头晕眼花。”
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6.备注:
菲律宾怎么不学台湾班班有冷气？