我只是很好奇，这些特殊学生在学校有特殊待遇
情绪不稳定就可以做自己的事情，可以对老师动手动脚
都有接受辅导，最后也顺利毕业了
但改天出社会遇到一样的事情怎么办？
要主管跟同事容忍他吗？或者突然在路上对路人爆发时又怎么办
毕竟主管、同事、路人不会知道他有病吧
要怎么知道他的最低限度在哪里
※ 引述《lionleo228 (站在牛顿的肩膀)》之铭言
: 前几篇的某些推文真的看不下去
: 一堆云特教专家在那边嘴
: 敢问这些乡民到底对这些特殊生或是教育环境做了什么贡献?
: 我有教师证，我带过比影片中还要夸张数倍的特殊生
: 在餐厅被插队就冲进厨房拿刀出来要砍人的
: 国中了会把屎拉在裤子上的
: 同时间我的班上有
: 一个严重亚斯+妥瑞，心智年龄只有幼稚园到小学低年级的国中生
: 一个轻微亚斯
: 一个要吃药的过动
: 一个家长不给吃药的过动
: 这些人在一个班级里都顺利毕业了，这样我有没有资格讲两句?
: 这学生很明显就是个特殊生，当老师的没能力安抚就算了还直接挑衅
: 整件事情该师要负九成以上责任
: 不知道在影片前发生什么事
: 但学生表明如果他情绪不稳定的话可以做自己的事情来稳定情绪
: 只要不影响上课就好
: 这规定绝对不会是学生自己生出来的
: 很明显有在接受辅导，而且是辅导室或是相关人员给的方法
: 如果学生有发出噪音的话老师会说"但是你发出声音影响同学"
: 但老师的回应是"你坐在第一排影响到我上课"
: 显然学生并没有影响到课堂进行
: 单纯是老师看到这小孩没有在上课心里不爽而已
: 整件冲突的导火线就是老师去搞学生阿
: 我可以理解人都会有情绪，但是这行真的跟其他职业有很大的不同
: 身为一个老师，如果有幸能在这些孩子的生命中拉一把
: 你会成为他们一辈子的贵人
: 当然，毕竟这也只是一份工作
: 不能用所谓的"教育爱"来绑架每个老师
: 但至少至少
: 能不能有一点基本专业，知道遇到状况时如何处理
: 最低限度就是不要去激怒这样的人很困难吗?
: 如果这种事情都做不到，说明你不适合这行业，请不要出来害人
: 至于那种只会躲在键盘后面说风凉话的乡民
: 可怜。