先说结论
如果能够拥有足够资源和筛选机制（国考）
来训练医学生的话
当然是同意放宽人数
医生现在最主要的门槛就是总额管制—限制医学生人数
进大学就是一个瓶颈
但这也保障了一众医学系的课程品质
像是大体解剖
你开放了这么多人进去
那你有没有足够的大体老师供学生解剖上课
你以为台湾到处都是大体老师喔？
100个人共用一个大体老师来解剖练习
这种训练你未来敢给他看？
（现行约是6-10位学生共用一个大体老师）
进职场前的学习也是
现在去各大医学中心看诊或住院
一定很常遇到诊间后面坐着一两个实习生
或是查房时主治医师后面跟着一票年轻菜鸡
未来如果看诊时诊间坐着20个菜鸟医师跟诊
或是主治查房时后面跟着50个人
本来一个住院医师需要跟着开100台刀才能够熟悉这种术式
现在分到一个人只有10台刀
大众接受这样训练能量的差别吗
这种教学训练会有品质吗
你各位敢给这种训练方式出来的人看病吗？
不然一堆大学抢设医学系
没事干嘛挡
当然是能给的训练资源一定还有毛病可以挑啊
近年新设的医学系一堆都还是到处去跟别人借老师 要资源 才勉强符合设立的标准
（但应该还是蛮不足的）