国中生不治 师悲愤：法条规章伸张正义还是保护加害者
联合新闻网
2023-12-28 06:59 联合报／ 记者杨德宜／台北即时报导
新北市校园攻击事件举国瞩目，PTT网友转分享被害人的老师发表的追悼文，老师悲愤痛
诉“其实很想要大吼说这世界究竟是怎么了，开始质疑很多的法条规章究竟是伸张了正义
还是保护加害者，我对教学的使命开始困惑存疑，还有这一切的一切到底有没有意义”。
新北市某国中三年级学生在校园遭其他班级学生持刀攻击，送医急救仍因伤重不治。国人
对校园发生杀人事件感到愤慨，纷纷涌入蔡英文总统的脸书质疑，“说好的社会安全网呢
？”
PTT有网友发现死者的老师昨天深夜在脸书发表的追悼文，内容表示，遇害的学生很优秀
又有正义感，也很有领导风范。除了上课态度认真，还是会主动提问深入了解课程内容的
好孩子，“天知道像这样特质的学生在如今有多么稀少”。
文章指出，受害学生的作品制作都很用心，从七年级开始，生科成绩好像都是班上最高分
，印象中在八年级风力仿生兽单元，该名学生是全班唯一有办法完成机构的。当时滚动式
停班停得一塌糊涂，许多同学的进度根本到后来都自我放弃，“他是唯一持之以恒有将它
完成的”。
该名老师表示，他教过的学生很多，尤其疫情时都戴口罩，不太记得学生长相，但他对受
害学生印象深刻，“因他是少数在口罩解禁后即脱口罩的一群，开朗的笑容让我印象很深
刻”。受害学生九年级开始长高，也变帅了，但学习态度依旧很积极向上，复习考成绩榜
的排名上，在学业的成绩表现也很优良，都能维持在班上的前三名内。“目前正在分组制
作水火箭，但如今他的部分只能交由他的组员独立完成了”。
该名老师痛诉，“其实很想要大吼说这世界究竟是怎么了，开始质疑很多的法条规章究竟
是伸张了正义还是保护加害者，我对教学的使命开始困惑存疑，还有这一切的一切到底有
没有意义。我知道多说无益，但一条年轻的生命这样莫名其妙地走了”。
老师表示，时间久了会遗忘，而人类一直都是种很容易遗忘教训的动物。“我会记得你曾
经来过，在你短暂的15年岁月中，成功的让自己成长为一位具责任感、学习认真的好青年
”。
PTT网友表示，“很感人，没有诉诸仇恨”、“一天不完善通报机制，一天不保障教师的
管教权利，这种事只会一再发生”、“学校没有保护好学生”、“司法改革改到现在，看
看社会变什么鸟样”、“社会安全网基本上是狗屁，因为没人力”、“这个优秀的学生，
永远的停留在了15岁”、“太有正义感的下场”、“真是不简单，搞到一个老师怀疑教学
是不是没有意义”。
https://udn.com/news/story/7321/7670465