※ 引述《efbnm753 (口交恶徒 你今晚的恶梦)》之铭言：
: 1.媒体来源:
: Ettoday
: 2.记者署名:
: 记者柯沛辰
: 3.完整新闻标题:
: 108课纲删文言文经典　北一女教师怒轰“无耻”影片疯传
: 4.完整新闻内文:
: 教育部108课纲大量删减文言文，北一女教师区桂芝痛批，文言文不但能提升语文能力，
: 还包含高度的生命哲学，竟然有对语言教育完全无知的人说文言文是“党国遗毒”，逻辑
: 令人匪夷所思，“108课纲删掉顾炎武的《廉耻》，学生就不必再知道为什么‘士大夫之
: 无耻是谓国耻’...所以这是个‘无耻’的课纲！”
恕删
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: https://reurl.cc/QZzDbO
: 6.备注:
: 大家觉得呢？
我觉得简单来说，教改跟新课纲得到的结果就是：
缺点没有改掉，优点没有留下；
全盘皆输。
1.教师与管教制度改革：失败
理应是专业教师回归教学专业，
生活辅导(管教)由专责辅导专长老师来处理。
教课教的好，不代表就有能力辅导学生。
现在是老师直接放弃管教，自己过的好比较重要。
2.学科制度改革：失败
放弃五育均衡发展概念，以因才施教角度安排学习。
培训学生独立自主，自我探索的能力。
抛弃什么都要学的概念，
除了重点科目有基础的必修外、标准国语(白话应用文)、英语、数学、物理、化学、
生物、历史、地理、哲学(从来都没有列入课纲过，教改到底改了什么?)、
公民常识、国际礼仪外。
其他一律列入选修，甚至需要跨校选修。
这些从来没有实现过，反倒是加入一堆政治正确的垃圾课程。
3.考试制度改革：失败
改善书呆子现象、万般只有读书高的扭曲观念。
满足选人唯才、适才适所、兴趣即所选系所的幻想。
结果现在除了有学生抱怨学习压力不减以外，
家长也反应痛苦不堪。
一堆人进了大学后还在抱怨与兴趣不符、
不然就是反应不知道要学这个做什么。
你教改理由当初是怎么说的? 现实呢?
4.双语教学：失败
试图改善过去学了6年英语，多数台湾人还是无法跟英语人士沟通现象。
现在学了9年的英语，多数台湾人还是无法较为流利的跟英语人士沟通。
我比较认同台大化工系蓝教授对教育改革的看法。
虽然他实验室最近出了一些状况，但无损他对教改看法的正确性。