※ 引述 《dixitdeus (dixitdeus)》 之铭言：
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: 每次有教师讲到教育，一定先烙一句：现在学生程度很差。
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: 因此无论什么教育上的变革，都可以用这个理由拒绝。
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: 现在学生程度差，因此国文课要默写背注释
: 现在学生程度差，因此英文课要狂背刁钻文法
: 现在学生程度差，故课堂时数不可减少
: 现在学生程度差，故升旗典礼不可废
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: 我听过最扯的是入职三年的教师在抱怨现在学生程度差。我操，他连以前的学生是怎么样
: 也没经历过吧？
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: 总之，现在学生程度差，因此得用当初导致现在学生程度差的教法继续教，这样程度才有
: 救。
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: 这招是不是万用？
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程度差的原因不是学生而是老师
很多老师的教育方法没有随着时代而进步
都21世纪了还在用20世纪以前的老办法
有些老师都进步了就部份老师依然故步自封
你可以问问你的小孩或亲戚中还在读书的小孩现在老师的教法
八成都是依然照着你上学时的方法来教
最多也只有教材在翻新
别的国家地区都学会开始如何把数位化和更先进的教学方法融入教育中
教学方式不进步，那当然是一年比一年差
这就是导致教出来的学生程度差的原因