先不要考虑学生能不能吸收
有外语(英文)又有专业的
无论在哪个国家都是极度稀缺人才
会去考教师的本职已经称不上
第一流人才了
然后你还要这种人
再复合一个需要专业的科目
去教你的下一代
真有这种人才
跑去领你5、6、7万一个月？
你信欧
再来
你能想像
美国佬来台湾
找一个中文教师回去教物理化吗
这什么垃圾场景
美国人自己教物理化
都没保证能个个教的好了
不管从哪个角度想都很崩溃啊
怎么会有人想推
本来可能烂一个英文
或是烂一个专业科目
最后变两个(整堆都烂...)
※ 引述《vickyshan (逗比小精灵)》之铭言：
: 1.媒体来源:中时
: 2.记者署名: 林志成、李侑珊、曾薏苹
: 3.完整新闻标题:4班百人仅1人听懂 双语教学雪崩
: 4.完整新闻内文:
: 蔡政府推出“双语政策”2年8个月以来，教师、家长与学生都反弹，
: 甚至有老师说“4个班、逾百人，只有1人听得懂英语上课”。
: 教师团体要求立即停止实施，全国教师工会总联合会理事长侯俊良说，
: 不论2024谁当选总统，都应立即停止现行的双语政策，
: 不要再以英语去教其他专业学科，否则将造成学生英语及学科都学不好的“双贫乏”现象
: 赖清德2017年 规画政策
: 副总统赖清德2017年接任阁揆后，开始规画“2030双语国家政策”，
: 国发会和教育部推出“2021年至2024年双语政策”，
: 目标是要在高中以下学校运用英语进行多领域学习，并在大专校院设立双语标竿学校，
: 培养本土双语人才。政策目标很宏大，但在中小学执行时，出现不少乱象。
: 例如，目标之一是在2024年培育6000位双语教师，
: 鼓励在职教师先进修，以取得双语教师资格，
: 但在职教师对此意愿低落，现距离2024年不到半年，仅培育出1001位。
: 师资配套不足 乱像一堆
: 侯俊良表示，双语教师人才不足，造成许多会说英语，但是专业不足的人当老师，
: 例如在体育课有双语教师授课，重点放在教学生如何以英语说“三步上篮”，
: 而不是三步上篮的动作。
: 宜兰县公正国小双语老师郑祺怡有欧洲学历与工作经验，
: 她说，先前教3年级音乐课与表演艺术课，用英语教学时，
: 4个班级、每班28个学生中，只有1个学生听得懂，大半学生处于放空状态。
: 她赶紧调整教学方式，先用英语讲一次，再用国语讲一次，确定学生都懂。
: 在课堂上，听不懂的学生私下问英语好的同学，“老师在讲什么？”这种情形很常见。
: 侯俊良说，二手传播教法，学生的专业科目及英语都学不好。
: “双语政策当然做不下去！”台师大英语系兼任教授周中天说，
: 赖清德想必是想将台湾打造成如新加坡的双语社会，但新加坡已经失败，
: 他们提倡英语，导致当地各族群愈来愈少使用母语，台湾不应重蹈覆辙。
: 英语及专业科目 都学不好
: 全国教师工会总联合会、学生社团及语言学者4月在“公共政策网络参与平台”提案
: “检讨双语政策、回归教育正轨”倡议，不到3天就冲破成案门槛。
: 教育部与国发会虽在7月14日有答复，但被批是避重就轻，答非所问。
: 教师工会团体呼吁各政党总统参选人就此表态，
: 赖清德竞办表示，每学年度都会参考专家学者及教学现场相关意见，滚动调整，
: 希望能持续修正，努力找出符合台湾情境推动双语计画的执行策略。
: 国民党总统参选人侯友宜竞办表示，双语政策已有许多问题浮现，
: 相关法令与规定之修正应当邀集学校、教师、家长、学生、社会人士代表
: 一同讨论并取得共识，必要时也应召开公听会，进行政策沟通。
: 民众党总统参选人柯文哲竞办强调，政策的推出必须全面规画，
: 第1先备齐双语师资人力、第2教材课程应经完整设计，否则双语教育只会流于形式，
: 造成老师与学生的负担，难以有实质成效。
: 3组总统参选人的答复都令教师团体失望。
: 侯俊良说，3人对英语政策的主张类似，而且都有英语迷思，认为“英语等于竞争力”，
: 奉劝各参选人，无论谁当选，应立即停止现行的双语政策，
: 要加强学生的英语能力，应回到提升学生英语能力及建构友善英语环境这两方面来进行。
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: 6.备注:英文不好的，上课应该完全听不懂，感觉好可怕@_@"