找到家长会长的贴文 （公开的）
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文章很长贴重点
我是本校的家长会长，没多大的权利干涉此事，
但我的主旨:
1.我要对所有家长负责以及公平性，不能任意更改考试分数，一切按照规则走，
2.我要捍卫代理老师在校的公平合理性对待，
3.禁止不肖人士进入校园霸凌，利用内政部科长身份威胁老师言语不当等事件发生，
4.呼吁代理老师们勇敢站出来，迎新教育界正义，
5.身为教学组长未利益回避、有以职务之便关说子女成绩之嫌，
6.是否有通知其他家长，同样考题的问题，全部统一回来学校更改分数。
为此事我有找校长谈轮过，也大吵一架，做一位领导者要懂得保护底下的人为他伸张正义
，为何这是你们的事，我无权干涉，那会长权责何在
对于这次整件事的爆发点就为了这一个字被扣分，家长不满有个人见解之道，但非常的简
单处理呀，只需对照国语课本上的教学文字，和教育部规范，答案不就出来了吗，
谁对谁错不就见真章了吗，
但我最生气的是为何家长爸爸要在谈论了解中时，
要以自己是在某行政单位担任科长的职位，来辱骂并且带言语上的恐吓语言来恐吓老师，
什么要让你在教育界待不下去，大家走得巧之类的言语，态度恶劣到几点，
而在这当下，身为教务主任不应该立刻阻止吗，不应该保护老师吗，
现场为何没有做会议记录，是否有一五一十的将所听见回报给校长了解吗，
是否有将时间点，日期，讨论次数结果回报上级，
更离谱的是孩子的母亲也是本校非常资深的老师，同时也担任教务处组长，为何自家人自
家的老师，为何就不能好好和这位同仁来了解，沟通，指导，
为何要放纵自己的先生一起来校园对老师受伤害，
更不应该看不起这些代理老师，区分等级，
对本校会长在了解事务时，言语上的不尊重，
这样的教学组长是否能上任下一任的学务主任一职，是否能带领好处室人员，
以及校内代理老师，是否要重新审查一下人事，以及在校作风问题，
加上身为教学组长，言语不当，未利益回避、有以职务之便关说子女成绩之嫌
而离学校结业式日子所剩2天，老师想平安渡过，也因聘约时间至111学年度结束，
不想惹祸，最终老师怕了，也不说这事，只想活着离开学校，
也不再参加本校代理教师甄选了，选择了离开学校的决定，非常的心痛，
也不敢再待在教育界里面了，害怕被报复，
也按照家长的意思重新修改分数，还给孩子分数，
那以后是不是每位家长都能用于这一招，如果今天要是这位老师的错误，
或平常教学问题，应该要密切反应或指导，沟通老师一下，
那老师应该立即认错，说明，虚心受教，
但为何家长错了，还言语不当造成老师的创伤，
让教育界白白失去一位这么好的代理老师，
却不用道歉也不需要负任何的责任，拍拍屁股走人
而校方的处理方式也未免太过于草率，息事宁人，只求自保，别把事情扩大，
家长的留言
觉得该名老师很认真
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备注
我还以为在演韩剧欸
家长也太可怕了吧
※ 引述《STAV72 (刁民党党务主委)》之铭言：
: 备注请放最后面 违者新闻文章删除
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: 1.媒体来源:
: ETtoday
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: 2.记者署名:
: 记者戴上容／新北报导
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: 3.完整新闻标题:
: 独／不爽儿被扣分...爸冲学校飙师“要你混不下去！”争议试卷曝
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: 4.完整新闻内文:
: 独／不爽儿被扣分...爸冲学校飙师“要你混不下去！”争议试卷曝
: 2023年07月20日 12:18
: ▲新北市新庄区某国小发生成绩纠纷，争议试卷曝光 。（图／爆料者提供）
: 记者戴上容／新北报导
: 新北市新庄区某国小发生成绩纠纷，陈姓家长会长日前在网络发文，指有家长因为不满孩子
: 被扣分跑到学校理论，还恐吓教师“让她混不下去！”，一切都有人证、物证；该家长反驳
: ，讨论时比较激动，但没有说过这些话；校方则说，成绩在6月底已达成共识；《ETtoday新
: 闻云》今日独家取得争议考卷，考券上可见家长笔迹“请问错在哪？”。
: 陈姓家长会长指出，该生4年级期末考题有1大题被扣5分，家长不满冲校找导师会谈，并以
: 自己在消防署某处科长的职位辱骂、恐吓老师，包括“让你在教育界待不下去”、“大家走
: 得瞧”等语，所有会谈都有证据、人证，最后老师在校方“要求”下，从89分加了3分，变
: 成92分。
: 陈姓家长会长表示，该同学的父亲任职消防署，母亲在该国小教务处担任教学组长，平常接
: 触代理教师业务，在校握有大权，却没有利益回避也参加会议，而这位受害老师“只想活着
: ”平安渡过，最后黯然退出，甚至恐惧的说不敢再待在教育界，马姓家长用不当言语造成老
: 师创伤，让教育界损失一名好老师，却不用道歉、负责。
: 《ETtoday新闻云》独家掌握争议考卷，知情者表示，“错就是错”，有争议的考题是“灵
: ”、“岁”、“网”，同学明显就写错字，多了一撇或写成另一个字，没想到校方在开完会
: 之后，便按照家长要求把分数加回，让人对该校的教学态度很失望。
: 消防署政风处马姓科长接受《ETtoday新闻云》采访表示，他看到期末考券后，不知道到底
: 错在哪，有到学校去问老师，可能语气比较差，但绝对没有陈姓家长会长所述那些“让你在
: 教育界待不下去”、“大家走得瞧”等语。他认为老师说法过于简化，与实情不符，事情已
: 经过去，让小朋友调整心情是最重要的。
: 新北教育局表示，本案起因于导师阅卷评分之疑义，学校立即安排召开双方协调会议。导师
: 考量平时针对学生国字的书写要求，与测验时之评分标准不一致，爰决议不予扣分。双方当
: 天已达成共识，协调过程中产生之争议，导师已接受家长的道歉，亲师皆会依协调方向持续
: 精进与努力，共同守护孩子。将持续督导学校建立良善的亲师沟通管道，以维护学生学习权
: 益。
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: 6.备注:
: 支持近似形音字和错别字不用分那么细运动，之后谁再靠北因应不分的，我见一个打一个。
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