※ 引述《sweet79731 ()》之铭言：
: 隔壁女邻居的小孩有点智能不足
: 但怕让他去念之资源班会被歧视
: 不想让他去念 想要他念普通班
: 有什么方法可以达成这个目的
首先,
你怎么知道小孩智能不足呢?
你会不会错估小孩的情况而让一个普通或是天才小孩跑去读资源班,
面对这么严肃的问题,
建议是多观察,
多做智力测验跟医院检查,
真的严重跟不上或是明显症状在换到资源班
我就说说我自己的故事,
我小时候小一是读启智班的,
我当年没有资源班这种名称, 只有启智班,
后来听我妈妈在讲,
当时我妈妈听到我被分发到启智班的时候,
她难过到哭出来而且好几个礼拜没睡觉,
但是后来还是接受小孩是智障的事实
其实回想起那时候,
根本是一连串的误会造成的,
我从小是在纯台语家庭长大,
我到上小学的时候完全听不懂看不懂中文, 更是不会讲中文,
所以一开始上小学的时候我是非常的吃力,
我是完全听不懂老师跟学校在说什么, 要求什么,
常常会请同学或老师讲台语跟我解释,
然后又遇到当时学校的讲中文禁台语运动,
更是不能在学校里头讲台语,
所以我小一上学非常吃力
然后我又常常头歪一边,
常常流口水又流鼻涕,
还会上课时候偷吃便当跟睡觉,
书本常被我拿来乱画,
反正就是完全没有意识到自己是去学校上课学习,
还一直以为我是去学校玩的,
然后就被踢去启智班了,
后来小二智力测验考得不错,
也是中文比较听得懂看得懂,
所以智力测验考不错,
也就回到普通班上课
所以我一直觉得这种资源班/启智班的决定实在是太早,
有太多其他因素造成误判,
实在不需要刚上小学就急着分资源班,
像是我从前的情况,
有可能是单纯语言不通的问题,
或是长相或动作跟其他同学比较不同,
也有可能是天生反应就比较慢,
但是这不能就断定小孩是智力不足
即使到了我现在四十岁了,
我还是偶而会流口水,
还是反应很慢,
聊天到一半偶而会头歪一边发呆,
看来呆呆的,
但是那只是长相问题而已