看到这种问题我感触很深
大概五年前
我有教一个国中的弟弟数学
当时在接洽的时候家长跟我说
“弟弟有一点亚斯，但很轻微”
我那时候想说应该也还好就去教了
一开始教弟弟就有明显感觉到妈妈对弟弟的期待很高
可能是当时柯p顶着光环吧
很多人都觉得自闭症其实是天才
所以那位妈妈也是觉得
“不是我的小孩的问题，是学校老师看不起我小孩，故意上课没照顾到我们”
一开始上课都还算顺利（一星期上2～3次）
大概过两星期之后
弟弟可能觉得跟老师比较熟悉了
上课会开始不受控
而且那种不受控真的是生理上的问题
有一次上课到一半
弟弟突然用拳头捶我的手臂
就像国中小屁孩玩得游戏
但当时还没下课我就跟他说
“我们还在上课不要玩”
结果弟弟直接回我说“可是我觉得很好玩”
讲完又继续捶，而且力道还不小
我就很严肃地跟弟弟说“不要再捶了“
弟弟就看着我的脸停了大概2秒
突然又动手捶我
我就跟他说我会痛不要再弄了
他竟然回我“可是我觉得你在笑”
当下我完全不知道要怎么照顾这个小朋友
也刚好家长有在放假装监视器
可能看到有情况妈妈就上来骂弟弟
弟弟后来才能正常上课
这件事情还算是小事
后面有几次上课弟弟一直写错
他会开始打自己
会敲自己的头说“为什么我都不会我怎么学都不会“
然后一开始我会安慰他说没关系
我们在练习一次
到后面弟弟就直接把考卷或是作业撕掉不然就是揉一揉乱丢
接着妈妈就会上楼来跟弟弟对骂
内容不外乎就是你为什么上课都不认真浪费钱
然后弟弟回说我就是不会我不要上课了
等到最后妈妈请我先下课离开的时候
弟弟又会哭说可是这样我考试都很烂我不会写作业
我也很想帮助他们
但当家教跟补习班老师这么久
我必须说
大家都知道体育有天赋的差别
练习会让你进步但不会因为我一直练习我就能打nba
我100公尺短跑就能跑10秒
其实唸书跟智商也是
有些人天生就不适合唸书
就算能考得好可能那些学生也不快乐
到后面那个妈妈很夸张
她不知道从那边拿来学校的“这次段考”的考卷
她请我自己抄题目然后打乱顺序带着弟弟写
当时我才刚出社会没多久就答应了
但教了一次我觉得这样我真的没办法
就跟家长说觉得没办法帮助弟弟所以就辞职了
身为过来人的经验
我建议有些事情还是得接受
就算进了普通班大家也都歧视你
同学没有在把你当朋友的
弟弟每次跟我聊到学校生活都是
“我要带这个去学校，这个很虾趴，同学一定会跟我借”
“老师，明天有同学生日你觉得我要送他什么？”
“下次出去玩我要请大家吃东西”
其实听到这些我都很难过
我们的社会对不一样的人的包容度很低
尤其小朋友又比较直言不讳
也许读普通版你可以骗得了自己一时
但看到成绩，看到交友状况
甚至其他家长投诉你的小朋友怎么了
你还能骗自己说小朋友是正常人吗（也许用正常这个字不好，但一时想不到更好的字）
不如早点接受这个事实，让弟弟或妹妹接受该有的帮忙
小朋友开心比自己的虚荣心重要对吧？
不知道那个家庭后来怎么了
我只知道如果家长没接受这件事情
弟弟跟妈妈的努力永远方向都是错的
不要为了满足自己的虚荣心让小朋友过得不开心
童年只有一个
快乐的童年治愈一生
不快乐的童年要用一生来治愈
※ 引述《sweet79731 ()》之铭言
: 隔壁女邻居的小孩有点智能不足
: 但怕让他去念之资源班会被歧视
: 不想让他去念 想要他念普通班
: 有什么方法可以达成这个目的