米纳桑 安安 小弟系 米国郎阿爸 lv1
目前正在体验建构式数学 造成的文化冲击
不知道各位小时候有没有一种疑问就是
啊都有计算机了 我干嘛还要脑算加减乘除
没错
建构式数学 简单说就是大量减少算数的部分
所以一些四肢发达脑子比较不发达的白仔黑仔
就能有个台阶下 啊我只要概念懂 其他交给计算机就好
但是但是 他背后强调的数学概念 又能和之后的代数接轨
也就是说 到一定程度后
白仔黑仔一些整天打football不爱算math的 就可以停了
反正之后上去也很痛苦
黄仔印仔体能不好但脑子不错的
就能继续接轨代数数论 做出更好的计算机给其他人用
大概是这样 各有所长喇 感恩 劳力
※ 引述《iLeyaSin365 (365)》之铭言：
: 我是没学过，建构式数学好像比较直观，
: 那也就是说，建构式要动脑去利用视觉的
: 排列的原理，动手去配置/乔出来“要计算的目标”的答案。
: 基本上好像是这种味道
: 但台湾应该是只学得其型，学不到背后的思维。
: 数学的思维，很难在有限的时间内教给学生，
: 但是，“算法的过程”可以。
: 学校的老师如果都让学生一个一个慢慢去
: 靠学生“自己动脑”“想”出来，就不用下班了！
: 学校期中考怎么办？期末考怎么办？
: “我的教职员薪资不用领了吗？”老师心想。
: 于是就开始单方面灌，这样、这样、这样，
: 给学生看，懂的就懂。
: 但学生也只是看懂的，而不是开始自己动脑子。
: 当然有的会自己动了
: 但这样的学生相对比较少。
: 反正最后就是不少人是知道怎么求正确答案，
: 但是日常生活中，很少对于现实的事物有自己
: 思考的时候。
: 包括，假设、观察、思考...检验....
: 也许跟人种也有关，可能我们脑子就是
: 比较不会思考。
: ※ 引述《neo5277 (I am an agent of chaos)》之铭言
: : 小国思维，先求生存造成的吧
: : 求生存年代很多东西都是先求有用，先求快，因为按照世界的标准你就没有什么好
: : 跟人比的，除了人家不想做的事情，或是不想擅长的事情，所以亚洲的思维都是撞墙
思
: : 你就是土炮，硬背过了就过了，背公式，套公式快而且有效
: : 但是你不会修改，你不会调教，建构式不符合这种环境下培养出来的民族性。
: : 但是，有助于你理解过程，跟原理，而且当年改半套而已，考试跟题目还有整个风向
: : 都是，你改你的，我补我的，大考中心如果不提高鉴别度，那没补习的就是受害者
: : 等你建构式推导完，人家已经推倒玩了 所以题目也要顾有补的人。
: : 然后国高中又衔接不了，就... 总归一句只要台湾还是学历主义一天，产业过度集
: : 中一天就没办法用别人的整个拿来套。
: : 题外话有些人的数学脑开窍比较晚要点一下
: : 而且适合用图形理解推倒，而不是公式。
: : 老鲁国中最低考过3分的放弃状态，现在工作有时候也是要靠算数学啦。
: : 不放弃找适合自己的方法持续锻炼就会学会了
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