※ 引述《asdf1256 (guest)》之铭言：
: 1.媒体来源:
: ※ 联合报
: 2.记者署名:
: ※ 许维宁
: 3.完整新闻标题:
: ※ 顶大理工科不参采国文成趋势 教授忧：先冲击学习意愿
: 4.完整新闻内文:
: 大学甄选入学委员会日前公告一一二学年大学繁星推荐暨申请入校系参采学测科目。台大
: 工学院多个系不参采学测国文，学者分析，台大工学院此举应是招生选才策略，但由顶大
: 龙头开枪、国文科被策略性取舍，恐是告诉二类组的拔尖学生，国文不好还是有顶大可读
: ，可能影响高中生学习国文科的意愿。
其实顶大学生早就没有在唸国文了
指考、学测准备国文本来就是浪费时间
你英文、数学和其他考科
至少都有个范围
只要愿意花时间苦读、补习
分数上都一定会进步
尤其是英文
进步空间大，而且衔接大学课程又特别实用
国文喔
说实在根本无法准备
而且考题那些真的跟考生国文能力有关吗？
根本就跟现实社会脱节了
即使有采计国文
可是分数是随机的，大部分都靠猜，没有逻辑性、科学性
无法准备，与社会脱节
真的能考上顶大的
本来就没有可能浪费时间唸国文
附111年国文考题前四题
1. 下列文句划底线处的词语，运用最适当的是：
(A)本公司征才，我推荐小美来应征，很高兴她能入吾彀中成为同事
(B)这次的演讲培训令我思绪通畅，广开言路，敢面对众人侃侃而谈
(C)职场容得下阿谀奉承的小人，却容不下危言危行的君子，真讽刺
(D)公司老板总是因人成事，对于不同的下属，就会给予不同的待遇
2. 阅读下文，□□内最适合填入的词语依序是：
甲、我们去征服一座山？不！我们被一座山□□了，像一株隐没在莽林的小草，一只无力
喧嚣的乌鸦。（方梓〈这个世界上只有山岭〉）
乙、森林里从来没有孤立存在的角色，甚至包括枯木、朽叶，都是相附相依的□□关系。
（凌拂〈衣被之树〉）
丙、我独自在二楼趺坐榻榻米上读《李白诗全集》。剑气与□□，铿铿如金石相击的音韵
。(杨照〈1980备忘录〉)
(A)包容／唇齿／侠影 (B)包容／同盟／醉吟
(C)融化／唇齿／醉吟 (D)融化／同盟／侠影
晋辉先生左右：前天不明原因发热，后渐增。今日延医诊视，知是l。此一星期内不能
外出受风，希赐休暇为幸。
专此，敬请
道安
康培谨上
3. 依据右框康培写给王晋辉的书信，叙述最适当的是：
(A)由全文可推知，二人为年龄相近的长官与下属
(B)康培表示因延误就医，使病况加重且l增多
(C)康培写这封信的目的，是拜托王晋辉代为请假
(D)对王晋辉的信末结尾问候语，也可用“福安”
4. 下列叙述，最符合本文有关书法观点的是：
书法要旨，有正与奇。所谓正者，偃仰顿挫，揭按照应，筋骨威仪，确有节制是也。所谓
奇者，参差起复，腾凌射空，风情恣态，巧妙多端是也。奇即运于正之内，正即列于奇之
中。正而无奇，虽庄严沉实，恒朴厚而少文。奇而弗正，虽雄爽飞妍，多谲厉而乏雅。…
…世之厌常以喜新者，每舍正而慕奇，岂知奇不必求，久之自至者哉。（项穆《书法雅言
》）
(A)娴习“偃仰顿挫”，久之自可“参差起复”
(B)重视“筋骨威仪”，但更强调“风情恣态”
(C)须“舍正慕奇”，方可至“腾凌射空”之境
(D)时人多喜“庄严沉实”，不好“雄爽飞妍”