今天天黑了但还有两天废文的quota

不由得来感慨一下

大家小时候应该都很喜欢玩具和游戏

或许也会对一些跟不上心智的玩具感觉无趣


放牛班本来就是不喜欢读书可能比较喜欢游戏玩乐

快乐来自于游戏和玩乐就像儿童的快乐会来自玩具一样

就像大家会觉得可能俄罗斯方块很单调无聊

或者是在跟无聊的婴幼儿牙牙学语时期那种玩具很无聊

会喜欢更精彩的游戏


或许放牛班的人不喜欢认真

从小品学兼优的就是喜欢认真

不是由那些游戏玩乐去动人生

而是会去辛苦的读书获得成就感以及回报之类的

以前小时候我读的环境是放牛班的环境

我不用写功课上课不用听考试老师不管大家作弊

看到当作没看到

听到人去投诉当作没听到


那时的人生就是觉得怎样心情好就怎样

因为我家没人管

当然即使作弊成绩也很烂


可是上国中的时候

考试能力分班就被分到成绩好的那一边去升学了

然后想要念高职但是被推荐去考数理资优班


但是我觉得，或许是因为我原本唸放牛班

所以驱动我的是觉得怎样快乐就怎样

翘课其实也蛮无聊的

就像玩游戏的乐趣就是依照那个规则参与整个过程

如果玩俄罗斯方块别人还帮你全部都摆好的话

那哪叫做在玩


或许是因为我不用努力就会忽然获得好成绩

所以我觉得那些成就感本身带来乐趣就像游戏带来快乐一样吗？


为什么大家的快乐却反而是要违反规则呢？

要马是循规蹈矩serious 不快乐

要马是破坏规则偷吃步


我真的觉得很感慨 破坏我游戏的快乐


有时想要跟别人分享快乐

但别人的快乐却并不是能够从依循规则里头获得的

真是感慨呀

不过我也好奇

有放牛班不读书突然变资优生的吗？