1.媒体来源:东森新闻云
2.记者蔡佩珈
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全国中小学9月起“班班有网络、生生用平板”　教育部砸200亿推动
4.完整新闻内文:
教育部28日在行政院会公布，今年起将连续4年投入总预算达200亿元，推动中小学“班班有
网络 生生用平板”政策，用于充实数位学习内容、提升行动载具与网络及教育大数据分析
，9月开学后将能顺利将载具与数位内容运用于课堂教学。
在数位内容规划上，教育部表示，目前已召开多场专家学者咨询会议，征询建置数位学习入
口网相关意见，并在教学平板收录适合中小学生使用的国内外数位学习资源。师生可透过教
育云端帐号（Open ID）登录使用丰富数位资源，该帐号已串联全国52个免费教学服务或平
台，9月便可同步让全国师生使用。
教育部表示，偏乡学生能透过直播共学共享全国优秀教师教学，依照自身需求整学习步调。
而双语数位学伴及自带载具与携带载具回家试办计画，则可丰富数位学习场域。
为在学校推动教育大数据分析，教育部表示，已建置符合国际数位学习趋势的AI智慧学习平
台，学生经由大数据诊断学习弱点，让学习更有效。而平台设有近似于Google Map学习地图
提供专属学习路径，能使学生更容易达成学习目标。
此外，教育部将补助各县市学校采购所需优质数位内容，进行每年2次产品公开征求及审查
，通过者将纳入“数位内容与教学软件选购名单”。教育部说明，在资策会协助下，2022年
6月1日已公告计84家业者、762项产品，可供县市及学校选购，9月中旬也会完成第2次选购
名单的公布。
对于县市政府与学校推动数位学习挑战，教育部表示，将全额补助22县市成立数位学习推动
办公室在行政、数位学习及网络资讯3类人力与教师增能研习及代课钟点等相关经费支持，
并以分年培育方式实施在职及职前教师数位教学增能培训规划，培养教师运用数位工具教学
基础概念与能力，2024年将完成全数教师培训工作。
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