1.媒体来源:
中时新闻网
2.记者署名:
游念育
3.完整新闻标题:
不敌少子化！松山高中减少员额 学生抗议不舍老师离开
4.完整新闻内文:
少子化的浪潮下，北市松山高中传出减少生物科老师的员额，生物科老师黄咏承在脸书发
声替同事抱不平，消息传出后，引发许多家长和学生反弹；黄老师指出，减少生物科员额
，让经营10年的生物活体教室，即将在今年划下句点真的很难过，而今天刚好是松山高中
毕业典礼，甚至有同学还策划要在毕业典礼上提出抗议，希望老师能够留任。
学校的裁员，也让正式员额的老师更辛苦，黄咏承指出，学校要裁撤掉生物科老师，听到
这样的噩耗，不知如何处置，觉得很对不起学生，答应学生因疫情而无法实作的生物多样
性课程，原本要在今年高三开课，但因为裁撤的关系，课程无法负荷，必须食言了。
有家长表示，自己的孩子就是生物研究社，即使任教的是代理教师，老师仍很用心的准备
每一堂课的活体生物，学生在学习上也有很大的帮助，但学校裁员时却先把对学校有帮助
的老师裁掉，应该要再三思；松山黑特的留言版面，也出现许多被老师教过的学生，希望
学校能让老师留下。
有位已毕业的学生提到，对于活体生物教室有可能熄灯的消息，深感愤怒与遗憾，活体生
物教室不能熄灯，这一直以来都是松山独一无二之处，也是松山的骄傲。
松山高中校长陈清诰表示，在少子化浪潮学校减班的情况，必须调整人事员额，在代理教
师的部分就会出现不续聘的状况，今年是第3年减班必须减2个老师，加上学校已经半年没
有教官，国防通识都是必修，只能把员额拿来聘任国防通识老师。
陈清诰指出，不会影响正式老师权益，可能说明有误解，代理老师一年一聘学校本来就有
权利去调整，至于活体生物教室，不会解散，除非老师没有力气，但活体生物
教室是松山的特色，老师想表达的只是现在少一个代理老师没那么周全，但会去调配人力
。
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6.备注:
少子化办公室政绩+1
认真说，老师跟学生都很用心在经营活体生物教室，关掉真的很可惜