1.媒体来源:
自由
2.记者署名:
吴柏轩
3.完整新闻标题:
台科大接收华夏科大？ 教育部证实：是华夏主动捐给台科大
4.完整新闻内文:
台湾科技大学学生会今（25日）晚脸书会议速报，称台科大昨日行政会议与今日校务发展
委员会上，校方提出“接收”华夏科技大学提案，目标在本学期校务会议通过，并展开相
关程序。教育部技职司长杨玉惠今晚证实，是华夏校方主动找台科大，拟在退场前将校产
捐给公立学校，华夏学生取得原校毕业证书，另保障华夏教师权益。
台科大学生会脸书指出，教育部希望国立大学接收华夏科大，因该校多年前涉入弊案及董
事会内部失灵，2002年起由教育部派任公益董事及监察人经营至今，但近年少子女化，考
量经费短绌、公益董事难负经营成败责任，希望依“私立高级中等以上学校退场条例”让
国立大学接收相关资产、协助停办等。
学生会也分析，接手诱因是可增加台科大校舍、建物等周转空间，因校本部屋龄偏高需重
建，接收华夏空间可加速校本部再开发，其次也希望能在接手的过程中，争取经费与专任
教师名额，以提升整体可运用的资源。
学生会也透露，目前台科大会议报告，华夏科大最快将于112学年度起申请停止全部招生
，剩余约2200名学生则以“原校就学、原校毕业”为安置原则，即最后仍为华夏科大的学
位证书。
在华夏教职员工离退方面，除依法给予离退金外，另择优聘为本校专案教师或校务基金约
用人员，其中改聘专案教师应为具博士学位及合格教师资格，并作为辅导原校毕业之师资
。
台科大学生会则声明立场，认为目前对本案表示原则支持，也同意目前校方以“适时举办
公听会，在资讯透明与共识下进行”的原则。但考量本案不同与台湾观光学院、台湾首府
大学等前例，相关审议程序也尚未明朗，本会将持续监督教育部与校方善尽沟通责任，落
实公开透明原则。
教育部技职司长杨玉惠证实，本案是华夏科大的董事会主动去找台科大谈的，研判依照已
通过之私校退场条例，学校解散清算后剩余财产还是要归公，趁未退场前先跟国立学校谈
，对现有老师也是另一种保障，教育部尊重私校董事会在考量学校最佳的发展下的策略，
也尊重两校后续校内的沟通及最后的决定，过程不会介入。
杨玉惠也解释，此案并非公私并，因为华夏原有的学生还是原校毕业，而不是并入台科大
拿台科大的毕业证书，而是华夏将校产提早捐给国立学校，但对华夏原有老师，是希望国
立学校可以以编制外专案教师聘任，这样这些老师至少还有教职工作。
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6.备注:
少子化不意外