最好是美国人都不背，背诵本来就是训练的一部分，记忆力也是要靠训练的。
人家背英文单字也是背的，真的考试，一堆知识跟公式一定也是背起来比查表快多了。
美国是上下差太多，强的非常强，但下限也是无限低。
平平高中毕业，可以有AP学完大学微积分但也有连三角都不会的，全部都是高中毕业。
自由学习，有兴趣的自然就会很强了，但没兴趣的就直接背放生。
台湾就是学校抓得比较紧，强制一定要多少接触，素质平均很多。
不用说啥美国教育制度一定比较好，不同制度适合不同文化跟社会，同一套不见得适用。
※ 引述《Thozus (未且)》之铭言：
: 美国教育首先是不鼓励心算
: 简单、繁复的加减乘除，在小学里面学习之后
: 我忘记几年级之后他们才可以使用计算机代替
: 之后就没有老师愿意去考这种无聊的计算
: 也没有人像台湾那样以锻炼脑力为由，以心算为荣
: 最多就说一句你好棒棒，好会算（拿来当娱乐倒是蛮强的，比如说上节目）
: 再长大些，教学里重视的全是推敲跟学习数学的逻辑
: 很多数学差的美国人，是因为当地公立的义务教育资源本来就不怎么样
: 他们连英语程度都不怎么样了，就跟八卦板很多人中文有阅读障碍一样
: 基数一大（美国人口三亿），你就觉得挖塞好多笨蛋Ｒ
: 他们数学教学有几点我很喜欢
: 首先是每三个进位要加逗号：3,100,600,451，我一看就知道这数字有到十亿
: 台湾人写的数字有时候我看的眼晕，还要慢慢去数后面到底有几个零
: 再来就是你不能省略计算过程，心算反而是缺点
: 然后在换算过程里需要你写出单位的换算，麻烦多写几笔，但是架构就很清楚
: 比如求解十万秒等于几天：
: 100,000 sec =
: 1 min 1 hour 1 day
: 100,000 sec x