※ 引述 《joliha (一轮明月)》 之铭言：
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: 如题
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: 既然低端这么爱生 那就给他们钱 让他们继续生
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: 反正 他们为了少少的钱就会生一大堆
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: 低端生出来的也还是低端啊
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: 这样社会就不缺奴工了
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: 像印度奴工多便宜啊 随便找都有 需支付的工钱 也只需少少的钱
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: 这样各位以后想找奴工 随便找都一大堆 这样多方便啊
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: 我们是不是该鼓励低端多生啊?
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你会这么说，代表你不懂奴工。
小时候班上的成员可以分成
a. 成绩优秀的前段班
b. 成绩普普的中段班
c. 成绩后段班
8＋9通常来自于一些做生意的家庭，尤其是菜市场、摊商等父母忙着做生意没空管孩子作业
有没有写，有没有签联络簿，基本上就是放养。但是别看89成绩不好，从小很会混的89，比
一般乖乖牌的学生更早社会化，这类的人不管是做黑的或白的，通常就是做生意当老板。看
看乡民所谓低端的三芦摆夜市开小吃店的，哪个看起来像是生活有问题的？
而成绩前段班的，通常家里资源不会太差，有的甚至是阶级复制，医生世家、律师世家、政
商二代等等，眼界自然从小比较开阔。
最惨的是成绩不上不下的中段班，家里往往是“吃头路”的中产阶级。这类的家庭，长辈们
最常说的一句话：好好地工作，拼升迁等加薪。
奴工最大宗不是前段班也不是后段班，而是数量最庞大的中段班，不信？看看那些没有斗志
拼死拼活求一个公家饭碗的万年考生，以及每天拼加班等升迁不敢跟老板靠么的社畜
所以话说回来，89不生不会有问题，因为混得好的89早就是各种中小型生意的老板惹。
中产阶级不生，那才是未来奴工的大断层。