ABA根据科学方法和原理，采用系统化的方式详细记录行为改变的过程，应用个体自发性的反应行为及操作制约的原理，以一对一或小组教学方式，建立重要社会适应行为与增强生活自理能力，包括：提升学习动机、沟通、语言、社交行为、认知能力及减少行为问题发生，以改善自闭症的不适应行为或症状。
本肥肥进来将此用法用在一名7岁儿童（盼子）
盼子第一喜欢tomica以及第二喜欢巧克力牛奶
本人我觉得盼子的第一次月考只有考
国文16分
数学24分
英文50分
于是我想用ABA来改善这只盼子的成绩
增强物 为托米卡
本水瑞与盼子约定
第二次月考每科85分就可以选一只tomica 作为正增强
告诉他如果只有两颗考到85分可买一罐巧克力牛奶作为负增强
盼子在第一次月考后
开始认真读书
并且阻止任何负惩罚的可能
盼子本人在第二次月考
直接考国文数学科100分 英文85分
直接全班第二名
瑞瑞我觉得很满意要带他去买tomica
盼子本人说： 我没有全部考85分
所以只能买巧克力牛奶
我想问我是不是条件设定的不太好
有没有人可以帮我看一下 谢谢：）