我有记得五年前有个阿伯被呛跟底下的人是不是有特殊性关系
那个阿伯到当场失控暴怒 用力捶桌子一下还怒瞪 杀红眼一样
原本阿伯还要冲过去 还好被旁边的人拉住
怎么就没人报警抓阿伯？？
※ 引述《sedition (歛尽日光)》之铭言：
: 1.媒体来源:
: 公共电视
: 2.记者署名:
: 黄千容 王龙韬 / 南投报导
: 3.完整新闻标题:
: 国中生拍桌呛声 老师报警处理引争议
: 4.完整新闻内文:
: 在南投县有一所国中，日前发生一名男学生违规，被老师叫进办公室谈话。但过程中学
生
: 疑似情绪失控，对老师拍桌，当事老师因此报警请求协助、引发议论。教育处也做出回
应
: ，尊重老师的做法和感受，目前老师、学生和家长三方已经有良性互动。
: 南投某一所国中的男学生疑似不服师长管教，原本蹲在地上，但突然站起来拍桌，并且
逼
: 近师长。直到制服员警出现在镜头前，学生才被拉开。对于老师请警察到校协助一事，
南
: 投县教育处表示尊重个人感受。
: 南投县教育处副处长王淑玲表示，“不管是教师的人身安全，还是学生的人身安全，我
觉
: 得有需要的时候，需要警察来协助的时候，也是对校园安全一个有保障的行为。”
: 南投县教育处指出，教师辅导与管教学生办法注意事项第23条，老师面对攻击毁损行为
之
: 虞，可以采取必要措施，校方当时定位是校安事件，所以才会通报警方。全教总表示，
老
: 师在教育现场确实不再具有绝对的主导性。
: 全教总理事长侯俊良认为，“因为有很多的一个管教的一个红线的部分，确实是会造成
老
: 师在管教上面，很难去施展发挥的一个空间，动用到警察权、警察的部分，大概就很危
机
: ，这是比较罕见。”
: 人本基金会则批评，面对高关怀的学生，个别老师的专业如果无法导正学生偏差行为时
，
: 应该要寻求专业的辅导老师协助，直接请警方进校园处理，作法并不恰当。
: 人本基金会中办主任曾芳苑认为，“应该要有支援系统进来，然后接手来处理学生的负
向
: 行为问题，因为你找警察来处理，恰恰好告诉学生，我就可以用强的方式来压制你，而
没
: 有达到教育的目的。”
: 南投县教育处表示，事件过后，家长、学生与师长间已进行良性互动，这名学生的生活
已
: 恢复正常，对于后续辅导方式也与家长沟通中。
: 5.完整新闻连结 (或短网址):
: https://reurl.cc/A8edjY