我们以前啊
那时候的专家学者强调要终身学习，要让知识走出教室
毕竟如果一个东西真的这么重要，就不应该只是在学校教，而是到处都要教
这几年很奇怪
什么东西觉得重要都想要往学校里面塞
母语很重要 往小学塞 程式很重要 往中学塞
服务学习很重要 往大学塞
好像时间是无限的一样一直往正规教育塞
最近疫情远距教学正夯，加上线上课程行之有年，很多国家都开始重新思考“教室”
这个角色
台湾反而好像在走倒退路，没有跟上这波去教室化的风潮
我觉得啊
真的觉得母语这么重要，应该落实在生活中
例如在英语电台固定拨一段时间教客家话这样
不然只是在给长官们和辣台派们充KPI而已
※ 引述《KKmex (麦克斯)》之铭言：
: https://udn.com/news/story/6885/4983587?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news
: 4课审委员辞职 本土语纳国中必修议案停摆
: 2020-11-02 22:42 联合报 / 记者潘乃欣／台北即时报导
: 按语发法规定，111学年起本土语言纳中小学必修课程，教育部7月底为此举行今年首次课
: 审会审议大会，就传出国中分组课审委员忧必修课被排挤，反对本土语言纳必修课；今年
: 10月25日举行第五次会议，教育部证实有四名委员中途离席，随后递出请辞书，相关决议
: 都将因人数不足停摆。
: 教育部表示，10月25日召开课审会审议大会第五次会议，针对国民中学的课程架构部分进
: 行讨论，会中有四名委员中途离席，随后递出请辞书。由于四名委员请辞，往后数次会议
: ，将持续进行意见交流，但暂不作成决议。今年11月24日以后，课审会将重新组成，将尽
: 速接续完成课纲修订草案的审议。
: 语发法第九条规定，教育主管机关应将国家语言列为国民基本教育各阶段的部定课程。第
: 18条则明定，第九条规范要在108课纲上路后三年，也就是111学年正式上路。
: 一路以来，本土语言纳中小学必修引发争议，有团体批评，教育部一方面要配合蔡英文总
: 统政策，2030年落实双语教育，一方面又要配合语发法，此例一开，中小学必修课程种类
: 恐无限增加，但每生每周节数有限。