我百思不得其解。
后来终于沥出了一些结论。
因为
1.台清交成的要修教育学程才能当老师（也就是前几名才有。可是师范体系的学程是读相送
）为什么台清交成的学生不能毕业就跟师范一样有资格考老师 ？
2.国文科老师很多想吃嫩草的，因为国文就是一门嘴炮的学问。实用性不大，但是在华人文
化圈里很有用。因为话唬烂的人在华人文化圈不会受到应有的惩罚。国文系在大学学生时代
根本就是.... 。出社会后故意结合考试，考一些很偏的文章，来证明价值。 古人一堆错?
r，被后人修饰成通同，就知道唬烂性有多高了。
有八卦吗？

每天跟青春的肉体在一起谁受的了？

知识和境界无法同步成长

很多古字的意思和现在的意思根本不同

为什么老师会在这里

文字、声韵、训诂先了解再说。

所以你到你想讲什么？

文组=废物 不是常识吗??

现代文学你也没什么东西可考除非你要说废考本国语文 就真的Taiwan No1

我大学指导老师37吃过18的还好啦

所以你的结论1想说什么看到你这篇文章 证明国文老师的存在是必要的

而且坦白说 以你的叙述 我觉得你大概不懂嫩草的心理 要吃嫩草不用是国文老师 甚至不是师生关系也有办法

会读书不等于会教书，所以才要修教育学程啊

甚至口才不佳的吃一堆嫩草的也不少

念师范体系，也不是一定可以修教程了

一堆会念不会教的

师大也要修教程==