哈囉 我是肥仔老师啦！
肥仔觉得暑假就好好体验生活啊！
如果不是家长投诉......肥仔也不想出作业orz
所以长假出作业就不给学生太多框架。
（但一定要有框架，
再引导他们突破框架）
国二的暑假作业不写参考书及学习单，
肥仔给小朋友一本空白笔记本，
暑假就是把笔记本写满，
要求至少要贴10篇看到的文章，报纸、漫画、广告单都好，
并写20个字以内的摘要。
（训练学生做摘要的能力）
其他空白处就随便，要画画，要剪贴都可以，
分享照片，甚至空白！！都好。
之后，肥仔只会看大家写摘要的部分，
有没有符合我的要求，
再将全班的笔记本叠在一个地方，
让大家都可以自由翻阅。
学生在之中不仅写了10次摘要（撷取讯息）
也会注意到自己的生活，
在这两个月发生什么事，
更可以学习别人的生活经验。
当然，事前，
学生也可以跟肥仔沟通“不想写”这件事，
肥仔会问清楚他要做什么，
然后请他交他可以交的作业。
生活本身就是学习，
但每个学生的家庭背景都不一样，
需求也不一样，
有时候弹性一些也不错。
不过，肥仔觉得原文的暑假作业很棒，
很符合现在课纲精神，
但家长跟教师间可以做好沟通，
而不是爆料或投诉QQ
这些都会消磨老师教书的热情......
对教学现场来说是一种伤害......

老师有放暑假，家长可没有

…我还是去爬山好了

五楼会记载他和六楼肛交的过程摘要

又要跳针了

观念正确的好老师