※ 引述《AirCondition (MJ<<<冷气)》之铭言：
: 我是老师啦，
: 讲白一点这就是出给家长的作业，
: 家庭教育也是教育很重要也是最重要的一环，
: 妈妈单亲是很辛苦没错，
: 妈妈如果跟老师提出他很辛苦，
: 因为家里经济没办法必须要兼三份工作，
: 放假真的没有力气带小孩子去爬山，
: Fine，我们也会再多关心这个孩子一点，
: 甚至请社福单位去关切一下。
: 但我们不可能为了1%这样的状况，
: 而牺牲了99%小朋友这份作业原本的精神，
: 总之我觉得养儿育女就是要有责任，
: 每个人都想爽，
: 但请你给孩子基本的家庭教育的责任，
: 基本的关怀之后再爽，
: 不然不要生，可以一直爽喔。
我是不知道多数状况如何
以我自己的求学的经历来看
这种作业通常都是在寒暑假才会出
真要讲家庭教育的重要
一个期间限定的作业能有多少帮助
我个人也是非常怀疑
又，所谓的亲子关系
只能由短暂出游来经营吗？
我这样问好了
父母离异，两个人都想讨好小孩以获得扶养权
今天爸爸带小孩去爬山
明天妈妈带小孩去游泳
后天爸爸又带小孩去外县市两天一夜
大后天妈妈带小孩出国五天四夜
请问
这就算是良好的亲子关系与家庭教育吗？
如果今天这题目的目的
是要进行所谓的家庭教育
但具体操作上到底要怎么进行？
家长各行各业都有
学历也有高有低
在没有专业知识与背景的状态下
家长们到底要怎么进行这个教育？
仅仅是带小朋友去爬山
就是所谓的家庭教育了吗？
这个作业有没有设定具体目标？
认知、情意、技能的目标是什么？
流程应该怎么安排？
有无评量的机制？
还是家长带小朋友爬山后
剩下的由老师补足？
若是如此
那我无话可说
若没有
就还真的是仅仅单方面要求家长带小孩爬山
那这份作业到底有什么资格称作家庭教育？
比较简单的方法
老师要出这个作业OK
先请老师除了出题目之外
烦请同时出一份学习单
同时再打一份使用说明书提前交给家长
请家长确实阅读后
不懂的地方先跟老师讨论
由老师的教育专业
去辅助外行的家长们进行这次的教学
而不是扔一个作业过来
就要外行的家长做东做西
又是要爬山
又是要去逛博物馆
家庭教育重要
也不是拿来促进国内观光的
坦白说我还是觉得这种类型的暑假作业非常无聊
光看题目的写法大概也能猜到
是那种厂商出的一大本形式作业(里面有国数英还有日记等)
学生辛苦写完
认真一点的老师还会改改
其他混的就叫班长收起来扔去资源回收去了
真有心
不如搞自由研究
就算是个烂到不行的牵牛花观察日记
也远比这种浪费地球资源的作业好多了