学校教我国文，
但我没有变成金庸，
因为我没有努力......
学校教我健康教育，
但我没有变成柯文哲，
因为我没有努力......
学校教我物理，
但我没有成为爱因斯坦，
因为我没有努力......
各位家长真的不用烦恼小孩被教成甲甲，
因为学校教的东西要很努力才会成真，
更何况关于甲甲的内容，
也只是一小小部分而已，
家长应该担心的是，
家长自己不懂甲甲知识，
靠以讹传讹的偏见来教育下一代，
麻烦家长自己先学会好吗？
可是学校教我电脑，
害我变肥宅了啦，
可恶(╯ ‵□′)╯
※ 引述《linold (嘻嘻咖筷划)》之铭言：
: http://gdottv.com/main/archives/7051
: 上连结为英国调查 1/5男性(18~39岁) 有同性性经验
: 自觉是双性恋者比例更高
: 虽然说很可能是因为社会风气跟风觉得潮
: (上面新闻只是刚好看到 随时可以打我脸)
: 首先我同意同志婚姻 因为基本人权
: 但教育部分想法如下
: 作为反制公投11案的第15案
: 原11案是只有反对同志教育纳入国中小教育
: 15案特别标明将情感教育 "性教育" 同志教育纳入国民教育纳入各阶段
: 一眼看下去很难想像15案提案没有私心
: 如果特别标明纳入性教育 跟同志教育 会不会顺便讲同志的性教育
: 在我整天跟同学摸鸡鸡的国中小时期
: 教学这些会不会引起好奇心而去尝试?
: 如果大家对同志从小就耳濡目染 是不是对同志的追求共容易接受?
: 肛肛好的疾病什么的就不赘述了
: 同志虽不会因教学就变同志 (主流讲法 但如前面讨论是否天生仍有疑虑)
: 但未提及双性倾向的人
: 在我想像中偏向同性的比例应该会提高
: 我认为这样是一个选择问题
: 国中小其实教一堆小孩也未必能真的理解自己
: 会不会让不是同志的人 以为自己是同志 才发现自己不是 的比例增加?
: 或是让双性恋选择成为同志的比例增加?
: 看看连结英国的比例
: 是不是大家期望台湾未来的方向 尤其台湾还有生育率问题 健保问题
: 社会资源就这么多 怎么分配?