Re: [新闻] 课纲争议/连胜文祖父作品被造船文章取代

楼主: orze04 (orz)   2017-08-27 15:01:01
※ 引述《XXXXGGYY ((4X鲍))》之铭言:
: 课纲争议/连胜文祖父作品被造船文章取代
: 2017-08-27 14:06联合报 记者王彩鹂╱即时报导
: 108年度开始,韩愈《师说》、诸葛亮《出师表》、顾炎武《廉耻》等经典文章,恐将从高
: 中国文销声匿迹;师道、忠君爱国、廉耻的义理,不再是选文的标准。
: 近日高中国文领纲的“文白比例”争议,领纲研修小组通过的草案是文言文选文占45-55%、
: 约20 篇(含3篇台湾古典选文);但草案送进课审会高中分组时被砍成30%、10至15篇,其中
: 10篇是网络选文,台湾古典选文占6篇之多。
: 外行看热闹,只看到“文白比例”之争;内行看门道,忧心一旦定案,“文化断崖”危机四
: 伏。
: 检视这次高中国文课纲的审议过程,堪称创下三大奇蹟。第一个奇蹟是课审会高中分组会议
: 企图推翻领纲研修小组的建议案,一旦在课审大会中翻案成功,还要退回国家教育研究院的
: 领纲研修小组,完成程序后再送回课审会,进入讨论篇数、选文等。此一过程如果社会各界
: 未有高度共识,恐为108课纲如期上路,增添变量。
: 第二个奇蹟是,高中三年要读哪些经典古文,竟然是用网络票选方式决定,堪称古今中外史
: 上首例。一位资深高中国文老师指出,网络投票有限定对象,谁决定哪些人有投票权?总投
: 票数才517票,竟可以决定目前读国二以下学生未来受教的内容。
: 进一步分析517名投票者身分,高中国文老师106人、高中非国文老师16人、家长64人、学生
: 203人(大学生107人、高中生93人、国中生3人),及社会人士128人。代表国文教学专业的高
: 中老师只占20.5%,低于学生的38.27%、社会人士的24.76%,呈现“外行领导专业”,因此
: 让高中国文教师群情激愤。
: 第三个奇蹟是,去中化及推日本殖民视角。网络票选出的十篇文言文选文,台湾古典文学占
: 六成,“去中化”的氛围浓厚。有两篇与原住民有关,〈番社过年歌〉是诗歌,将一个民族
: 的处境以人道精神说出,作为今日台湾面对族群对话的省思;〈大甲妇〉则描写淡水附近平
: 埔族妇女织布的细节,推荐理由是“带有浓浓的人道关怀,如同米勒名画拾穗”,相对于〈
: 虬髯客传〉将唐代女性婚姻爱情自主的情况,选录台湾本土的〈大甲妇〉来纳入性别平等教
: 育议题。
: 〈赤崁笔谈:海船〉则用来取代同是海洋议题代表作、连横的〈台湾通史序〉,附带一提,
: 连横即国民党荣誉主席连战的祖父。该文以200多字文言文详细纪录桅木、船的各构造与功
: 能、通商时的船员组成与职责、船上各部分名称的命名等,有学生推崇此文是“身为台湾人
: ,不可不知台湾事”。但高中资深国文老师质疑此篇文采不足,绝不是“六级分佳作”。
: 蒋渭水的〈送王君入监狱序〉则用来取代过往高中课本读到的监狱文学,如文天祥的〈正气
: 歌〉及方苞的〈左忠毅公逸事〉,改以台湾台湾监狱文学为主体。〈望玉山记〉的推荐理由
: 是以玉山学为核心,从理解与台湾命运共同体息息相关的山域,引导学习者养成独立思考及
: 反省能力,有系统研判问题、有效解决问题和冲突。
: 最具争议的是中村樱溪的〈七星墩山蹈雪记〉,选自《在台日人汉诗文集》,推荐理由基于
: “台湾被日本殖民的历史事实”,作品背后传达的“文化差异与殖民视角”。
: https://udn.com/news/story/6885/2666754
嘘 j55888819: 六级分的作文还不都是一堆狗屁 08/27 14:43
现在的作文考试都是比做作、矫情、堆砌词藻
以下范例:
前年的会考最优作文《舍不得》
在茫茫的大千世界里,总有几件事物会萦绕心头,会占据生命中重要的位置,而一旦面临
了失去,那,将令人多么舍不得,多么痛苦。我所舍不得的,是我的手机。
曾经,它是我日常生活中的必需品,那高科技的产物总带给我许多美好的时光,面对枯燥
乏味的书本,只要轻轻一触,声光刺激便源源不绝地从虚拟涌向现实中的我;参加无趣兄
长的典礼,只要缓缓一滑,山水人情便接二连三地从万里外呈现到我眼前。食衣住行、育
乐医疗,总在我掌中乾坤里各放异彩,这时代的先驱,俨然成为我度过漫漫长日的唯一伙
伴。
然而,那一天,当我踏破铁鞋也觅不到我那支手机时,噩耗宛如春雷般晴天霹雳地打响了
悲哀的黄钟,脑海里一片混乱,仅剩惊人的嗡嗡鸣声尚存些微规律可寻。此后几周之内,
我似行尸走肉般,体会不到外界的消息与脉动,心里只不断告诉自己:“我舍不得……”
舍不得那人工智能带给我的欢愉;舍不得那电子机械带给我的乾坤;舍不得遁入声光构筑
的世外桃源的快乐;舍不得徜徉虚幻为一切的伊甸仙境的舒畅……,那时,我真的舍不得

直到偶然翻开庄子一书,才发现遗失原来不是生命的尽头。书中提及要“乘天地之正、御
六气之辩,以游无穷。”这样,才能真正摆脱外界的束缚,才是真正达到“无待”的最高
境界。
忽然,我了解了。原来遗失了手机,反而获得了更多。我抛开了久久困我的囹圄,粉碎了
旦夕阻我的羁绊,迎向实际的世界。我不再感到不舍,反而深觉庆幸:我终于能够打开双
眼观察路边的花草树木;张开双耳聆听众人谈话的清音,我的五官重新苏醒过来,我的人
生,更加幸福!
于是我体会到,人就像一株大树,有许多枝干可以承载事物。挂上越多不必要的杂物,树
就生长得越差;抛开越多枝微末节的小事,树才能自由地茁壮。所以,我彻底忘却了电子
的诱惑,任自己的心灵自在发挥,我不再舍不得,反而脱胎换骨,享受彩色的崭新人生。
所谓“有舍才有得,不舍怎能得”,确实是亘古不易的道理。虽然那次舍得十分意外,我
所得到的,却是面对未来大千世界的一份旷达胸襟。(台师大心测中心提供)
End:先把那批略卷老师换掉吧。
作者: noruas (酪乳)   2017-08-27 15:02:00
每个阅卷老师要改二千份 他们也很希望被换掉
作者: Reisuty (ABCDE)   2017-08-27 15:03:00
略卷老师? 是说老师看一批考卷看很快?
作者: noruas (酪乳)   2017-08-27 15:03:00
据我了解都是大学新进老师才被逼去阅卷阅卷累得半死钱又很少 有谁愿意去做
作者: DreamCome (你管我)   2017-08-27 15:13:00
不然请问应该要怎么写比较好? 林奕含不也是堆砌词藻? 难道要只是一句话喔喔我好痛苦啊来写小说? 作文考的不就是对用文字和语句来叙述一件事的能力? 不然是要怎么评价一篇文章的好坏? 要不带词藻修饰要又要能让阅读者感受到作者其中的情感? 题目“舍不得”,要是
楼主: orze04 (orz)   2017-08-27 15:13:00
林奕含那篇是整本的废文
作者: DreamCome (你管我)   2017-08-27 15:14:00
我这辈子还没真的有什么很舍不得的事,所以我就不用写了,直接上面写两个字“没有”?
作者: morichi (我把你们当人看)   2017-08-27 15:15:00
对啊01含的写法就是标准高分格式
作者: jefe (jefe)   2017-08-27 15:19:00
怎么不选“鸦片有益论”?奇文共赏
楼主: orze04 (orz)   2017-08-27 15:29:00
万一老师帮连横护航呢

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com