安安各位30cm,E cup,75级分的八卦版乡民 搭给厚～
我4就读123凤梨田大学的学森喇> <，我现在没宿网，别嘘我QQ
就我所知，我们学校ㄉ的服务学习分成两种，一种是学系服务学习，另一种是
社会服务学习。
学系服务学习是按照各系需求而决定的，社会服务学习则是要
参加校内或校外的服务性质的活动，并于参加后的次一学期内听完两场服务学习讲座。
否则“社会服务学习”取得的时数"全部归零"。
好，这些都不是重点，重点是学校把服务学习列为毕业门槛之一，
奇怪了?
服务学习的本意，不是要人“发自内心的”、“自愿性的”去帮助别人吗?
那为什么我看到的大部分的人，都是抱着消极、被动的心态去做这些所谓的
“服务学习”呢?
用强制的方式执行，不就失去它的本意了吗?
有人可以解解惑吗?
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