历史切割中国 学子史观混淆
旺报 记者李侑珊／台北报导
近日传出12年国教社会领域课程纲要草案提前曝光，高中历史不仅将中国史放到东亚脉络
，更将专设篇章讨论台湾与世界史的连结，嘉义大学应用历史学系主任吴昆财20日表示，
将台湾放到世界史，在于呈现台湾人是“世界人”、“亚洲人”，将中华文化视为外国文
化的作法，目的在于去中华文化、去民族化。
传12年国教社会领纲草案出现大变革，高中历史将改为“多元族群社会的形成”、“经济
与文化的多样性”及“现代国家的形塑”三大分域，各两学分，摒弃过去以汉人为主轴的
思维，期望以台湾为主体建构下一代史观，未来不再详研中国史，而是着重于教授“中国
与东亚的历史交会”及“台湾与世界”。
多元文化取代汉文化
对此，国家教育研究院课程及教学研究中心主任洪咏善回应，社会领纲草案尚处研修阶段
，需待国教院课发会研议完成后，才会对外公告、举行公听会，再将相关资料送回课发会
，并提交教育部进行课审；对于媒体报导内容，她强调不清楚来源为何。
针对新历史课纲的重点将放在台湾近500年脉络，并强调台湾是多元族群社会，不同于过
往历史课以汉人为主轴，吴昆财认为，以多元文化取代中华汉文化的主流价值，并以此史
观教育下一代，不只恐导致中华文化及历史在台湾终结，课程编纂以主题性替代时序性，
恐导致学生无法以时间来掌握历史发展。
世新大学通识教育中心教授李功勤表示，在杜正胜任教育部长任内提出“同心圆史观”，
台湾史自此渐与中国史切割，蔡政府上台后，同样大力调整历史课纲，甚至将台湾史放到
世界史的脉络，切割台湾史与中国史的连结，导致青年学子的史观混淆，“身为历史教育
工作者，衷心期盼政治力量不要介入历史教学。”
继续深化同心圆史观
资深媒体人萧师言表示，新课纲草案最主要的就是要修改历史教科书课纲，也就是要继续
把陈水扁当政时“以台湾为核心的同心圆史观”，更进一步修改为“台湾历史分离于中国
历史之外”的台湾主体论台独史观。
萧师言说，被称为“台独导师”的史明曾于上世纪60年代撰写《台湾人四百年史》，这部
书被称为“台独历史教科书”。现在新课纲草案所谓要构建“台湾最近五百年脉络”，就
是以《台湾人四百年史》中所传达的思想为基础，加上近年来民进党推动台独的痕迹，拼
凑成“台湾五百年脉络”。这是完全抛弃中国数千年的历史传承，把雨台湾的历史从荷兰
、西班牙人占领时期算起，企图以此“证明台湾与大陆没有传统的中央与地方政治关系”
，蔡英文政府这次修改课纲，是要把这个观念贯彻到底。
http://www.chinatimes.com/newspapers/20170621000842-260301